Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Tronchi al posto dei banchi, pozze d’acqua piovana in cui poter far immergere gli studenti, aeroplani in cui sedersi in cattedra e fare lezione. Follia? No, stiamo solo parlando di alcuni esempi straordinari di scuole che esistono nel mondo. Alcune sono davvero bizzarre, da altre potremmo persino trarre ispirazione. Vediamo quindi quali sono le 7 […]
Fino a pochi anni fa molti dei 4000 college americani (dei quali comunque solo una parte offre anche corsi post-graduate,che comprendono master e dottorati) subordinavano l’iscrizione degli studenti provenienti dalle high school (scuole secondarie superiori, o meglio quadriennio finale della scuola obbligatoria di 12 anni) al possesso di una certificazione dei risultati ottenuti, rilasciata non […]
“Il liceo del Made in Italy viene dipinto come ‘necessità’, ma il vero Made in Italy lo portano avanti le scuole italiane all’estero, il cui personale rappresenta l’espressione più autentica del valore della cultura italiana. Anni di esperienze professionali e umane che andrebbero meglio valorizzate“. Così il segretario generale della Uil Scuola Rua, Giuseppe D’Aprile […]
Nel corso del G7 sull’istruzione, svoltosi a Toyama, importante città giapponese a ovest di Tokio, il ministro Valditara ha incontrato la ministra Nagaoka alla quale ha avanzato alcune proposte di collaborazione tra le quali quella di aprire agli studenti giapponesi l’accesso agli ITS italiani per sviluppare la cooperazione bilaterale sull’istruzione tecnica superiore, la collaborazione tra […]
Si è tenuta in questi giorni a Toyama in Giappone la riunione dei Ministri dell’Istruzione del G7. Il ministro Valditara ha sostenuto la centralità della personalizzazione degli apprendimenti, per valorizzare i talenti di ogni giovane, non lasciare indietro nessuno e dare a ogni studente un’opportunità di realizzare al meglio le sue potenzialità; ha altresì sottolineato […]
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