Tuttoscuola: Dibattito su nuovi programmi di insegnamento

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Dibattito su nuovi programmi di insegnamento

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Dibattito su nuovi programmi di insegnamento: Altre Notizie

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Nel presentare il nuovo studio della Rete Eurydice relativo all’insegnamento delle lingue nelle scuole in Europa, voluto dalla Commissione europea, Ján Figel, Commissario europeo responsabile per l’istruzione, la formazione, la cultura e la gioventù, ha affermato: “Anche se registriamo progressi c’è ancora del lavoro da fare per dare a tutti gli studenti la possibilità di […]

Insegnamento precoce lingua straniera: bene l’Italia, ma c’è chi comincia prima

Nello studio europeo sulle “cifre chiave dell’insegnamento in Europa delle lingue a scuola” emerge la tendenza all’insegnamento precoce di una lingua straniera a scuola (l’inglese la fa da padrone con il 90% di alunni che lo studiano, seguito dal francese e dal tedesco). Negli ultimi tre decenni si è registrato un aumento dell’apprendimento precoce […]

Inglese potenziato alla scuola media?

Voci insistenti danno per certa l’attivazione dell’inglese potenziato (cinque ore alla settimana) alla scuola media dal prossimo anno scolastico. Non c’è niente di ufficiale e, anzi, in occasione dell’incontro coi sindacati di venerdì 3 ottobre al ministero, sembra che i funzionari ministeriali che hanno sommariamente illustrato la bozza di regolamento per il primo ciclo […]

Piano programmatico/6: La questione dei docenti di inglese nella primaria

Da diversi anni si parla di rientro in classe, come docenti normali, di circa 12 mila insegnanti attualmente specialisti di inglese (di cui un migliaio circa è però specialista di francese). Poiché per ogni docente specialista che rientra, restano scoperte dall’insegnamento di inglese 4-5 classi, occorre un massiccio piano di formazione per specializzare in […]

Gelmini/3. L’incompiuta riforma degli ordinamenti

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