Tuttoscuola: Dibattito su nuovi programmi di insegnamento

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Dibattito su nuovi programmi di insegnamento

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Dibattito su nuovi programmi di insegnamento: Altre Notizie

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Scuola e mercato/4. Resta l’impianto tradizionale

La questione sembra in realtà più complessa se si tiene conto del fatto che la licealizzazione dell’istruzione tecnica, portata avanti con molte contraddizioni sia dal centro-sinistra (legge n. 30/2000, Berlinguer) sia dal centro-destra (legge n. 53/2003, Moratti) non ne aveva in realtà alterato le caratteristiche strutturali (piani di studio, profili), confermate peraltro anche nell’ambito della […]

Tra quantità e qualità, il vero problema è l’equità

La quantità oraria assicura esiti migliori, e quindi la qualità? Il problema della scuola italiana potrebbe essere un altro, e risiedere in particolare nella sua scarsa equità. Un’interessante chiave interpretativa in tale direzione la fornisce il prof. Benedetto Vertecchi nella sua rubrica sul mensile Tuttoscuola nel numero in edicola. Nell’articolo, intitolato “La scuola iniqua”, […]

Le nuove Indicazioni hanno abbassato l’asticella?

Sempre più la scuola secondaria superiore è scuola di massa. Lo è diventata ancora di più da quando, con l’innalzamento dell’obbligo istruzione varato una prima volta nel 1999 e riconfermato una seconda volta dal 2008, ha riportato nelle prime classi degli istituti superiori migliaia di ragazzi recuperati dall’abbandono e dalla dispersione scolastica. Ma il […]

Declassati gli obiettivi delle lingue straniere nella nuova secondaria?

Una riprova dell’abbassamento dell’asticella per venire incontro ai livelli medi di apprendimento non esaltanti dei nostri ragazzi che accederanno ai nuovi istituti superiori ci viene dal confronto dei livelli finali di competenza linguistica (inglese e altre lingue comunitarie) previsti dalle nuove Indicazioni dei Licei e dalle Linee guida dei nuovi istituti tecnici. Il settore […]

Istruzione tecnica: verso le Linee guida

Per i licei sono disponibili già da tempo le Indicazioni nazionali, predisposte dalla commissione Bruschi, che dopo una fase di consultazione conclusasi lo scorso 23 aprile dovrebbero ora assumere la loro forma definitiva. Per gli istituti tecnici è stata scelta una strada diversa, la definizione di “Linee guida” da parte di un  Gruppo Tecnico […]

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