Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
“Certamente la scuola media va rivista, come tutta la scuola italiana dovrebbe subire un ripensamento, ci vorrebbe una costituente della scuola italiana, deve essere aggiornata soprattutto nei programmi”. Lo ha detto il ministro dell’Istruzione, Maria Chiara Carrozza, a “Prima di tutto” su Radio Uno. “Quando la scuola media unica fu fatta fu una riforma […]
Per quel che si capisce, nel sempre ingarbugliato scenario della politica italiana sono in corso grandi manovre di riassestamento all’interno delle due forze che si sono alternate, da vent’anni a questa parte, alla guida del governo, il Pdl e il Pd. Fino a quando questo processo, che è anche di ricambio generazionale, non sarà completato, […]
Per la conversione in legge del DL 104 del 12 settembre 2013 sulla scuola i deputati della VII Commissione Cultura e Istruzione della Camera hanno presentato ben 590 emendamenti. La notevole quantità di emendamenti prodotti è conseguente forse al fatto che per i neo-parlamentari quella del DL 104 è la prima occasione per legiferare […]
Mancano soltanto tre settimane per convertire in legge il DL 104/12 settembre 2013 sull’istruzione. Nella settimana scorsa la VII Commissione della Camera, dopo la notevole sforbiciata ai 590 emendamenti presentati, ha iniziato la valutazione in sede referente dei 27 articoli che compongono il decreto legge 104, arrivando ad esaminare i primi 18 articoli. […]
L’accenno del ministro Carrozza all’importanza della valutazione delle competenze, al di là dei diplomi e delle lauree, si colloca nel quadro del dibattito (storico) e delle riflessioni (legate all’attualità) sul valore legale dei titoli e sulla qualità dell’insegnamento. Le recenti polemiche sui diplomifici per quanto riguarda la scuola secondaria e quelle sui concorsi universitari […]
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