Tuttoscuola: Dirigere la scuola

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Dirigere la scuola

Sicurezza scuole

Classi con più di 25 alunni e indici di sfollamento da rispettare

Il ministero dell’interno, nel definire con proprio decreto le norme di prevenzione incendi per l’edilizia scolastica (d.m. 26 agosto 1992), ha fissato, tra l’altro, la densità massima di affollamento dei locali scolastici per assicurare sicurezza delle persone nel caso di sfollamento di emergenza. Le aule possono contenere al massimo 26 persone (cioè 25 alunni […]

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Dirigere la scuola: Altre Notizie

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Il fenomeno è molto diffuso, e anche Tuttoscuola ne ha più volte parlato facendo notare la variabilità delle situazioni. Ma a quanto ammonta complessivamente la spesa per i contributi ‘volontari’ che graverà per l’a.s.2014-2015 sulle famiglie italiane che hanno figli in età scolare? A circa 200 milioni di euro, con richieste che vanno dai 60 […]

Reggi: dai Comuni 4.000 richieste per 4,5 mld

“Abbiamo ricevuto più di quattromila lettere dai sindaci per un valore degli interventi di 4,3 mld di Euro. Tutte le lettere riceveranno una risposta positiva, nessuna esclusa“. Lo assicura il sottosegretario all’Istruzione, Roberto Reggi, aggiungendo che in questa fase sono stati privilegiati interventi per chi era inserito in vecchie graduatorie rifinanziati con progetti immediatamente cantierabili (#scuolesicure) […]

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L’autore di “L’edilizia scolastica. Un’emergenza nazionale” (Ediesse, 2014), Osvaldo Roman, è un testimone privilegiato perché da quasi cinquant’anni, con ruoli diversi, ha avuto l’opportunità di occuparsi da vicino della scuola italiana e dei suoi problemi: prima come sindacalista a livello nazionale (cofondatore del SNS-Cgil), poi come membro della presidenza del CNPI e infine, e fino […]

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