Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Come si può ascoltare in questo AUDIO pubblicato da Tuttoscuola, secondo il ministro dell’Istruzione Mariastella Gelmini “il grosso del lavoro è stato completato” sull’iter di attuazione della riforma dell’università (legge 240/2010, in vigore dal 29 gennaio 2011). In pratica, ha detto Gelmini in occasione della conferenza stampa di Palazzo Chigi, “dei 38 provvedimenti previsti […]
Giovedì scorso il ministro dell’istruzione Gelmini ha incontrato a Roma una rappresentanza dei 276 insegnanti – quasi un terzo dei 900 complessivamente coinvolti nella sperimentazione ‘Valorizza’ – cui è stato assegnato un premio (una mensilità lorda di stipendio) essendo stati giudicati i più meritevoli di riceverlo da parte di organi giudicanti costituiti, all’interno delle 33 […]
Il ministro Gelmini ha incontrato a Roma una rappresentanza dei 276 docenti che sono risultati meritevoli di un premio (una mensilità lorda di stipendio) avendo partecipato al progetto sperimentale ‘Valorizza’ volto a introdurre il merito nel sistema d’istruzione italiano per quanto riguarda gli insegnanti. Il progetto, iniziato a febbraio e concluso il 31 maggio, […]
‘Modelli di reclutamento, formazione, sviluppo e valutazione degli insegnanti. Breve rassegna internazionale’ è il titolo di una ricerca curata da Luca Dordit per conto dell’Iprase di Trento (Istituto Provinciale per la Ricerca, Aggiornamento e Sperimentazione Educativi). Si tratta di una indagine comparativa che affronta la problematica ponendo a confronto quattro realtà nazionali: Inghilterra (England), […]
Gli insegnanti italiani sono soddisfatti della propria professione, bravi a mantenere l’ordine in classe, tollerano anche la burocrazia, che comunque è troppa, chiedono formazione: è questo il quadro degli insegnanti italiani che emerge dall’indagine internazionale Ocse-Talis sulla percezione che i docenti hanno del loro ‘status’. L’indagine, diffusa oggi dalla Uil scuola, è stata condotta […]
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