Il ministro dell’istruzione e del merito Giuseppe Valditara, indisposto, non ha potuto partecipare personalmente al convegno sulla riforma Gentile svoltosi regolarmente lo scorso 17 aprile (a dispetto delle temute contestazioni studentesche) nell’aula magna del Liceo Carducci di Milano. Ha però inviato una lettera al preside, agli studenti e agli organizzatori della Fondazione Kuliscioff, letta all’inizio […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
L’avvio della sperimentazione della filiera tecnico-professionale quadriennale promette bene, ammesso che il numero di nuovi iscritti sia adeguato. La spinta del PNRR è stata decisiva per una modifica dell’ordinamento già matura da tempo, sia sul versante dello sviluppo formativo dei giovani, sia su quello delle attese del mercato del lavoro, sia per ridare equilibrio ad […]
La decisione del Garante italiano per la privacy di ordinare a DeepSeek di sospendere i suoi servizi in Italia, fa discutere. Il Garante ha avviato un’istruttoria (come fece già nel 2023 con ChatGPT), e per il momento, DeepSeek non è più disponibile sui principali app store come Apple e Android. Anche questa volta i rilievi […]
Oltre 1200 partecipanti, sette sessioni istituzionali, settantotto panel curati dai CPIA e dalle scuole con percorsi di secondo livello, sessioni parallele gestite da Erasmus+ INDIRE, Unicef Italia, Banca d’Italia, dalle Università per stranieri di Siena e Perugia e da tutti i soggetti pubblici e privati con cui la rete RIDAP negli anni ha costruito relazioni […]
Un acceso dibattito si è acceso in questi giorni attorno a un istituto superiore di Monfalcone, in provincia di Gorizia, dove la dirigente scolastica ha introdotto una procedura di identificazione per le studentesse che indossano il niqab. La misura prevede il riconoscimento dell’identità all’ingresso delle classi da parte dei docenti, con l’obiettivo dichiarato di garantire […]
L’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale nella didattica sta sollevando interrogativi complessi, non solo sul piano tecnologico ma anche su quelli etico, democratico e pedagogico. A far voler luce in particolare su questi temi è Gianna Fracassi, segretaria generale della FLC CGIL, che in un’intervista all’ANSA ha espresso le preoccupazioni del sindacato su come l’intelligenza artificiale e l’uso […]
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