Tuttoscuola: Politica scolastica

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Politica scolastica

Riforme Moratti

Gli orari veri della nuova scuola

I diversi comunicati stampa rilasciati a Palazzo Chigi o pubblicati sul sito Miur in occasione dell’approvazione dello schema di decreto legislativo per il 1° ciclo di istruzione hanno generato dubbi sugli orari di lezione. Vediamo di fare un po’ di chiarezza. Scuola dell’infanzia. Attualmente l’orario tipo è di 40 ore settimanali, con possibilità per […]

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

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Nell’audizione alla Camera in Commissione Cultura la Uil scuola ha chiesto tutela e stabilità per le pluriclassi di scuola elementare con particolare attenzione a quelle ubicate nei territori montani. Quello delle pluriclassi è un problema antico determinato prevalentemente dalla caratteristica del territorio (zone montane, piccole isole) e, a volte, anche dalla difficoltà dei Comuni […]

Presepi a scuola, nuova polemica nel Torinese

Nuove polemiche sul presepe a scuola. Stavolta luogo dell’accaduto è Leini, poco più di 15 mila abitanti nel Torinese, dove il direttore della una scuola elementare Anna Frank ha deciso di negare il presepe “per rispetto della cultura di tutti”. Si sono avute proteste dei genitori, e si è mossa anche la politica. Il […]

Cnel: l’Italia spende male per l’istruzione

L’Italia spende in media in istruzione per alunno più della media Ocse ma con risultati in lettura e matematica inferiori alla media. È quanto si legge nella Relazione del Cnel al Parlamento sui servizi offerti dalle pubbliche amministrazioni secondo il quale le performance ”insufficienti’‘ degli studenti ”non sono dovute a un impegno inadeguato di risorse”. […]

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