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Ddl Buona Scuola: la rivoluzione parte dal basso
Avevamo manifestato perplessità davanti alle reiterate dichiarazioni del ministro Giannini, secondo cui si prevedeva di partire dagli effettivi bisogni delle scuole.
Sembrava, infatti, di capire che i bisogni delle scuole sarebbero stati individuati (forse un po’ paternalisticamente) dall’Amministrazione. Invece…
Invece, leggendo il testo del Ddl della Buona Scuola, scopriamo che si parte effettivamente […]
Troppo potere al preside?
Sulla nuova figura del dirigente scolastico si registrano più critiche che consensi con alcuni giudizi un po’ troppo sommari che etichettano il capo d’istituto come preside-sceriffo o preside-sindaco.
Indubbiamente l’autonomia scolastica, per decollare effettivamente, ha bisogno di una governance efficiente ed efficace.
D’accordo, ma, di fronte ad un soggetto che dispone di ampi […]
Riforma della Scuola/4. La rivoluzione parte dal basso
Si erano levate perplessità davanti alle reiterate dichiarazioni del ministro Giannini, secondo cui si prevedeva di partire dagli effettivi bisogni delle scuole. Sembrava, infatti, di capire che i bisogni delle scuole sarebbero stati individuati (forse un po’ paternalisticamente) dall’Amministrazione. Invece…
Invece, leggendo il testo del Ddl della Buona Scuola, scopriamo che si parte effettivamente […]
Ddl Buona Scuola/9. Il piano triennale fulcro dellautonomia
Il ddl della Buona Scuola prevede un nuovo strumento per la programmazione dell’offerta formativa delle istituzioni scolastiche autonome: il Piano triennale. Non sostituisce il POF ma è in aggiunta ad esso.
In cosa consiste?
Il Piano contiene anche la programmazione delle attività formative rivolte al personale docente e la quantificazione delle risorse per […]
Il superamento dei concorsi e l’acqua tiepida…
Torniamo sul tema delle assunzioni della Buona Scuola, pubblicando questa lettera aperta al premier Matteo Renzi, scritta da Marco Borghi, che parla delle graduatorie di merito del concorso.
Invitiamo altri lettori interessati a intervenire sul tema, o a offrire nuovi spunti di dibattito, a scriverci come di consueto a botta_e_risposta@tuttoscuola.com.
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Gentile Matteo […]