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Ancora sulle materie contrattuali e il sindacato
Pubblichiamo due risposte, rispettivamente scritte da Marco D’Adda e da Milena Saiani, all’email di Giuseppe Richiedei sul tema del ruolo del sindacato e dei contenuti delle materie contrattuali.
Invitiamo altri lettori interessati a intervenire sul tema, o a offrire nuovi spunti di dibattito, a scriverci come di consueto a botta_e_risposta@tuttoscuola.com.
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Sono totalmente d’accordo.
Ho […]
Buona Scuola. Stop and go
La strada della riforma in Parlamento si fa sempre più tortuosa. Cerchiamo di capire a che punto si trova.
La scorsa settimana si è conclusa in commissione Istruzione al Senato (la VII) l’illustrazione degli emendamenti al Ddl Scuola. Sarebbe stato tutto pronto per l’inizio delle votazioni se la commissione Bilancio (V) avesse espresso i […]
Buona Scuola/2. I possibili emendamenti
Non si hanno notizie ufficiali, ma le indiscrezioni riferite dalle agenzie e da alcuni dei protagonisti delle mediazioni in corso all’interno del Pd (perché di questo essenzialmente si tratta) danno per possibili alcune modifiche su punti importanti.
La questione più discussa, quella della chiamata diretta degli insegnanti da parte dei dirigenti scolastici, potrebbe slittare […]
Buona Scuola/3. Innovazione e riorganizzazione passano per la qualità delle risorse umane
Il passaggio in Senato della riforma della scuola non dovrebbe stravolgere – almeno nelle intenzioni della maggioranza – i contenuti del disegno di legge, che dovrebbe mantenere lo scenario d’innovazione iniziale, anche se le incognite sono dietro l’angolo. Quel che è certo è che si pone il problema di valutare l’impatto prima che la legge […]
Come cambia luniversità europea: dal governo alla governance
Succede frequentemente di trovare all’interno di un saggio (e qualche volta perfino di un testo letterario) un passaggio – una frase, un concetto, talvolta una parola chiave – che consente al lettore di capire meglio la tematica trattata. È come se si accendesse una lampadina e la scena si illuminasse, rivelando ciò che prima restava […]