Nel 2009 meno della metà degli italiani (45,1%) di età di 6 anni e più dichiara di aver letto almeno un libro. La quota più alta di lettori si riscontra tra la popolazione di 11-17 anni (oltre il 58%), con un picco tra gli 11 e i 14 anni (64,7%), e decresce con l’aumentare dell’età. […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Filosofia/2 Nell’incontro del 23 gennaio sono stati illustrati due documenti. Il primo, Orientamenti per l’apprendimento della filosofia, è un denso rapporto di 40 pagine, con numerose citazioni e rinvii ad altri testi normativi o di saggistica scolastica, che ha come obiettivo principale quello di portare l’insegnamento della filosofia, attraverso moduli curricolari ed extracurricolari, nei diversi ordini […]
Scuola e Costituzione/2 Un comunicato pubblicato nel sito del Miur, intitolato ‘Buon compleanno Costituzione’, ha dato l’avvio alle celebrazioni nella scuola per i 70 anni di vita della nostra Carta, entrata in vigore il 1° gennaio del 1948. Il testo della Costituzione sarà inviato a tutte le scuole, scrive la ministra Fedeli in una lettera […]
Il recente grave episodio della 15enne che al liceo Russell di Roma, durante la settimana didattica alternativa in co-gestione, è andata in coma etilico per avere bevuto (a quanto sembra) vodka, pone una serie di interrogativi, tra cui quello dell’onere di vigilanza sui minori da parte dei professori presenti, nonché quello della regolamentazione di tali iniziative da parte […]
Le modifiche apportate dal Decreto legislativo n° 62 del /13/04/2017, trovano conferma e specifiche indicazioni operative nei Decreti Ministeriali n. 741 del 3.10.2017, n. 742 del 31/10/2017 e nella nota prot. n. 1865 del 10.10.2017. Con questi provvedimenti si chiude il quadro di riferimento attuativo dell’articolo 1, commi 180 e 181, lettera i) della Legge n. 107/2015 […]
“Parlare di apprendimento permanente vuol dire mettere al centro la persona, le sue capacità, le sue competenze, le sue inclinazioni, le sue ambizioni, i suoi sviluppi. Vuol dire metterla al centro delle nostre politiche e dei nostri interventi già a partire dal sistema di istruzione e formazione e continuare a farlo lungo tutto il corso […]
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