Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
L’idea del ritorno al maestro unico non è del tutto nuova, almeno nelle politiche del centrodestra. Anche il ministro Moratti, fin dal suo insediamento nel 2001, aveva accarezzato l’idea di un ritorno del docente unico nella scuola primaria, ma un sondaggio commissionato all’Istat l’aveva indotta a soprassedere, rinviando a momenti più opportuni il ritorno […]
Il ministro Gelmini continua ad affermare che dalla manovra finanziaria usciranno risorse per potenziare il tempo pieno, fino ad aumentarne il numero attuale delle classi del 50%. Il premier Berlusconi ha confermato questo obiettivo che dovrebbe portare il numero delle classi a tempo pieno dalle 33.700 attuali a circa 50 mila. La Gelmini ha […]
Norberto Bottani, uno dei più noti e autorevoli esperti di sistemi formativi a livello internazionale, in una nota inviata nei giorni scorsi a Tuttoscuola pubblicata nel nostro sito (www.tuttoscuola.com), fa presente che “il docente unico che fa tutto nella scuola elementare non c’è più da nessuna parte, però ovunque c’è il docente prevalente che si […]
Da quest’anno scolastico, com’è noto, sono cambiate in Francia le regole di funzionamento della scuola primaria: i giorni di lezione sono diventati quattro, perché al tradizionale giorno di chiusura del mercoledì è stato aggiunto anche il sabato. Nei quattro giorni del funzionamento ordinario le lezioni si svolgono normalmente dalle 8.30 alle 16.30, con un […]
L’intervento di Norberto Bottani (Docente unico o prevalente. Una lettera di Norberto Bottani) sul tema del maestro unico o prevalente ha suscitato interesse presso i nostri lettori. Ci sono pervenuti molti spunti di riflessione. Pubblichiamo questa lettera dal titolo “Modulo o maestro unico?” dell’insegnante Fabiola Lupo Pasini. Altri lettori che volessero esprimere la loro opinione, […]
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