Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Niente riforme, ha ripetuto il ministro Profumo sabato scorso intervenendo, tra qualche contestazione che ha coinvolto anche il ministro Fornero, alla Conferenza regionale sulla scuola organizzata dalla Conferenza Episcopale piemontese. Niente riforme perché la scuola in questo momento “ha bisogno di stabilità, di ritrovare un suo equilibrio”, e il compito di questo governo è […]
Nel giro di poche settimane l’arrivo del neoassessore all’istruzione Valentina Aprea, milanese ma reduce da un’esperienza politica e parlamentare romana di quasi vent’anni (deputato dal 1994, sottosegretario al Miur dal 2001 al 2005, presidente della Commissione Cultura della Camera dal 2008 a un mese fa), ha impresso un’accelerazione alla politica scolastica della più grande e […]
L’esito delle elezioni presidenziali francesi resterà probabilmente incerto fino al ballottaggio tra i due principali candidati all’Eliseo, il presidente uscente, il neogollista Nicolas Sarkozy, e lo sfidante leader socialista François Hollande. I francesi potranno scegliere tra due candidati e due programmi politici ed economici abbastanza ben definiti nelle loro diversità perché, a differenza di […]
Chi ha scorso le notizie sul sito del Miur (www.istruzione.it) del tardo pomeriggio di venerdì 20 aprile può avere avuto un gesto di soprassalto. Uno dopo l’altro sono stati pubblicati dieci avvisi di disponibilità di posto di direttore generale presso la sede centrale di via Trastevere a Roma o presso alcune sedi di uffici […]
Costringere i ragazzi a fare troppa matematica anche se non hanno buoni risultati nella materia può fare più male che bene. Come rivela una nuova ricerca, che ha analizzato una politica dello stato americano della California che impone agli studenti con voti bassi di praticare algebra, il risultato finale può essere controproducente. “Il programma […]
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