Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Il ministro ha emanato l’ordinanza relativa alle festività e alle date fisse riguardanti l’inizio dell’esame di maturità 2015 e lo svolgimento della prova nazionale Invalsi inserita nell’esame di licenza media. Quest’ultima si svolge, per l’anno scolastico 2014/2015, per l’intero territorio nazionale ed in sessione ordinaria il giorno 19 giugno 2015 con inizio alle ore […]
La valutazione e il merito entrano negli ITS (Istituti Tecnici Superiori). Dal prossimo anno scolastico per la prima volta saranno misurate l’efficienza e l’efficacia dei risultati e i fondi verranno distribuiti non più a pioggia, ma in base ai traguardi raggiunti. Una vera e propria rivoluzione nel settore dell’istruzione. Questo l’esito dell’accordo siglato ieri in […]
“Più che di discriminazione, parlerei di reazione, inadeguata nel metodo ma motivata dalle difficoltà crescenti di sopravvivenza che molte paritarie in Italia stanno vivendo. Il problema, quindi, va affrontato alla radice“. Il ministro dell’Istruzione Stefania Giannini, intervistata dalla Stampa, commenta così il caso dell’asilo paritario cattolico di Bibiana (Torino), che ha posto il veto sull’apertura […]
L’Agenzia Nazionale per i Giovani ha pubblicato la graduatoria dei progetti approvati alla seconda scadenza del 2014 del settore Gioventù di Erasmus+. L’Agenzia Nazionale per i Giovani (ANG) è un organismo pubblico, dotato di autonomia organizzativa e finanziaria, vigilato dal Governo Italiano e dalla Commissione Europea. E’ stata creata dal Parlamento Italiano in attuazione della Decisione 1719/2006/CE del […]
Fa discutere, ancora una volta, il concentrato di 100 e lode all’esame di maturità in alcuni territori meridionali, dove, invece, i recenti risultati delle rilevazioni Invalsi hanno registrato una certa depressione di rendimento. Contraddizione? Casualità?Mancanza di criteri standard di valutazione? Forse molti pensano che i risultati straordinari (o abnormi) di questo esame di maturità […]
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