Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
L’esame di maturità (o “di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione”, come volle un po’ burocraticamente ribattezzarlo Luigi Berlinguer con la riforma applicata per la prima volta nel 1999) è un classico caso di resilienza, intesa nel suo significato di tendenza di alcuni materiali a conservare la propria struttura, riacquistando la forma originaria dopo […]
Maturità 2023: pubblicata nota ministeriale prot. 2860 del 30 dicembre 2022 con cui il Capo Dipartimento, dott. Stefano Versari, ha confermato le anticipazioni informali rilasciate nei giorni scorsi del ministro dell’Istruzione, Giuseppe Valditara, relativamente al ritorno all’esame di maturità secondo le regole vigenti prima della pandemia. La nota contiene alcune involontarie omissioni che certamente verranno […]
Si riunirà a breve al Ministero dell’istruzione e del merito il gruppo di lavoro voluto dal ministro Valditara per l’Autorevolezza e il Rispetto, che dovrà “mettere a punto misure per valorizzare l’autorevolezza degli insegnanti, garantire il rispetto dei medesimi, dei compagni e dei beni pubblici da parte degli studenti”, lavorando in particolare sul rilancio dell’alleanza […]
Nel dopo guerra l’istruzione tecnica e professionale è stata il motore dello sviluppo del nostro Paese ed ha accompagnato il così detto boom economico soprattutto a beneficio delle piccole e medie imprese occupandosi non solo di fornire maestranze con le competenze adeguate, ma sostenendole direttamente con ricerche e laboratori sperimentali per il miglioramento della produzione […]
Si sa che le ultime revisioni apportate all’istruzione tecnica e professionale sono state guidate da una visione legata alla formazione generale a carattere nazionale con indirizzi governati dal ministero centrale, lasciando alle scuole un’autonomia limitata perlopiù al versante didattico. Anche l’ultimo decreto di riforma degli istituti professionali, benché avanzato sul piano dell’organizzazione, deve comunque sottostare […]
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