Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Continua, anche in vista dello sciopero generale proclamato per il prossimo 12 marzo, la linea di scontro frontale della Flc Cgil nei riguardi dell’esecutivo e del ministro dell’Istruzione Mariastella Gelmini. Oggi sono due le stilettate del sindacato di via Leopoldo Serra contro la scuola che esce dalla riforma, sulla validità dei regolamenti di riordino della […]
Alcuni organi di stampa hanno parlato di un taglio di organico dei posti di docente statale per quest’anno di oltre 42 mila unità, confondendosi con i dati dell’anno scorso. Dai resoconti sindacali sull’informativa sugli organici, avvenuta nei giorni scorsi presso il Miur, si desumono le cifre delle contrazioni di organico per il 2010-11: 25.500 posti […]
L’articolo Superiori: meno ore di lezione ma uguale carico orario per gli studenti ha determinato nel nostro nostro lettore Giuseppe Sau Zanichelli l’nvio di una lettera di commento, che volentieri pubblichiamo. Invitiamo tutti gli altri lettori a partecipare a discutere gli argomenti proposti, e a proporne di nuove, scrivendoci come di consueto all’indirizzo dedicato la_tribuna@tuttoscuola.com. […]
Ora da 60 minuti o da 50? Dal prossimo anno, in particolare nella scuola secondaria riformata, non dovrebbero esserci più sconti orari per cause di forza maggiore (se il Miur puntualizzerà formalmente questa novità), ma è bene precisare che la questione riguarderà l’orario settimanale non le singole ore. Lo sconto orario previsto da lontane […]
Il periodico telematico della Flc-Cgil Conoscenza News (n. 43, edizione speciale) segnala che sarebbe “fortemente aumentata” nelle scuole la scelta di ridurre la durata dell’unità oraria delle lezioni non per ragioni estranee alla didattica (orari settimanali particolarmente pesanti, elevato pendolarismo degli studenti ecc.) ma per creare artificialmente ore a disposizione per sostituire i docenti assenti. […]
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