Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Le cifre riportate nella notizia precedente sono riferite ai salari di base, ai quali però in almeno un terzo dei Paesi messi a confronto si aggiungono altre voci: indennità (allowances) e integrazioni stipendiali (complementary payments), che vengono riconosciute ai docenti in base a una serie di criteri, così indicati: ulteriori qualifiche formali (es. lauree e […]
Il Global Teacher Status Index 2013, pubblicato dalla Fondazione Varkey Gems (braccio filantropico non-profit di Gems Education, costituita per innalzare il livello d’istruzione dei bambini meno abbienti), colloca gli insegnanti italiani al diciottesimo posto (su 21) nella classifica generale, ma al secondo, subito dopo la Finlandia, per quanto riguarda l’influenza degli insegnanti nella vita scolastica […]
L’indice di apertura all`estero degli studenti secondari italiani è a 27,5 punti, contro la media europea di 31,9. La scuola italiana non sta al passo con l`Europa nel percorso verso l`internazionalizzazione. Se infatti nel 2012 il dato che vedeva il 53% degli istituti italiani attivare almeno un’iniziativa di internazionalizzazione all`anno era stato considerato un elemento rassicurante, quest`anno il confronto con […]
Oltre la metà dei lavoratori italiani under 25, il 52,9%, ha un lavoro precario. Lo calcola l’Ocse nel suo Employment outlook, basato su dati di fine 2012. La percentuale è quasi raddoppiata rispetto al 2000, quando era del 26,2%. Il quadro complessivo disegnato dall’Ocse presenta situazioni differenziate, con Paesi che viaggiano a velocità diverse. […]
“Un bambino, un insegnante, un libro, una penna possono cambiare il mondo”. Questo breve passaggio conclusivo del discorso pronunciato da Malala Yousafzai a New York, nella sede delle Nazioni Unite, nel giorno del suo sedicesimo compleanno, riassume con rara efficacia un concetto che è stato sviluppato, a partire dalla Conferenza mondiale ONU-Unesco ‘Education for all’ […]
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