Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
In merito ai carichi di lavoro, nell’indagine TALIS 2024, è emersa una generale convergenza sulla tesi che un loro eccessivo peso influisca sul benessere psicofisico degli insegnanti, sulla loro soddisfazione lavorativa e sulla efficacia della didattica, e che ciò renda più difficile per gli insegnanti aiutare gli studenti ad apprendere. Il caso limite citato nell’indagine […]
Sono stati resi noti la scorsa settimana i risultati dell’indagine TALIS 2024 (Teaching and Learning International Survey), realizzata dall’OCSE con cadenza quinquennale a partire dal 2008. TALIS è la più ampia indagine internazionale comparativa sulle condizioni in cui si svolgono l’insegnamento e l’apprendimento in tutto il mondo. La precedente edizione, rilasciata nel 2019, riguardava i […]
L’indagine PISA 2022 si sta confermando come una inesauribile miniera di informazioni comparate sui livelli di apprendimento dei quindicenni non solo nelle tre classiche competenze di base (alfabetizzazione, matematica, scienze) ma anche in altre come quelle di tipo finanziario, civico-politico, e da ultimo, con particolare evidenza nell’edizione del 2022, digitale, informazioni spesso collegate anche all’analisi […]
La questione della perequazione retributiva tra docenti di scuola primaria e docenti della scuola secondaria, ben nota (Tuttoscuola ha scritto fiumi di inchiostro su questo) e sollevata nei giorni scorsi dal portavoce dei Cobas-scuola, merita indubbiamente una verifica specifica oltre i confini di casa nostra per accertare se tra i Paesi europei sussiste o meno […]
L’IEA TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) rappresenta uno dei più importanti strumenti di valutazione internazionale per misurare le competenze matematiche e scientifiche degli studenti. Le ultime rilevazioni TIMSS, risalenti al 2023, sono attualmente in fase di analisi, mentre la prossima indagine è prevista per il 2027, in linea con il ciclo quadriennale […]
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