Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Il recente libro (2021 negli USA) della linguista americana Naomi S. Baron sulle diverse tecniche di lettura in uso nel nostro tempo internettistico, tempestivamente tradotto in italiano per i tipi di Raffaello Cortina Editore (Come leggere. Carta, schermo o audio?, 2022), è una preziosa guida che può aiutare in primo luogo gli insegnanti – ma […]
“Crescono i dati relativi all’adesione del personale allo sciopero con stime che indicano una percentuale attorno al 20%. Se un lavoratore della scuola su 5 ha aderito allo sciopero significa che la protesta è forte. Questo è un fatto che non può essere ignorato“. A cantare vittoria commentando i dati dell’adesione allo sciopero scuola dello […]
Se i primi dati della Funzione pubblica sull’adesione allo sciopero generale della scuola saranno confermati, i sindacati non potranno essere pienamente soddisfatti del livello di partecipazione da parte del personale scolastico. Nel comunicato della Funzione Pubblica delle 17 del giorno stesso dello sciopero, risulta che su circa tre quarti del personale rilevato, avrebbe scioperato il […]
Secondo i dati ufficiali del ‘cruscotto’ degli scioperi del Dipartimento della Funzione Pubblica, allo sciopero generale di tutti i dipendenti pubblici del 20 maggio scorso, indetto dai sindacati di base, hanno aderito per il comparto dell’istruzione in 6.233, lo 0,65% dei 1.063.032 dipendenti del settore scolastico. Considerati i dati ufficiali registrati dall’ARAN, prima delle ultime […]
La “difficile scommessa” di cui parlava il pedagogista Raffaele Laporta nell’omonimo libro pubblicato nel 1971 era quella che puntava sul collegamento dell’innovazione scolastica con quella sociale in un comune disegno riformatore. Una scommessa che assegnava agli insegnanti un ruolo decisivo, sempre che essi ne acquisissero la consapevolezza (oltre che la indispensabile, per Laporta, competenza professionale). […]
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