Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Anche la Giornata del Ricordo, come il Giorno della Memoria, è stata contrassegnato da episodi negativi e polemiche che ne hanno offuscato le celebrazioni e compromesso le condivisioni, riducendo l’avvenimento alla sola questione, pur drammatica, delle foibe con le orribili uccisioni di centinaia di italiani da parte dei partigiani titini, anziché anche il ricordo dell’esodo […]
La decisione del Garante italiano per la privacy di ordinare a DeepSeek di sospendere i suoi servizi in Italia, fa discutere. Il Garante ha avviato un’istruttoria (come fece già nel 2023 con ChatGPT), e per il momento, DeepSeek non è più disponibile sui principali app store come Apple e Android. Anche questa volta i rilievi […]
Le metacompetenze sono al centro del nuovo libro di Damiano Previtali, per anni responsabile dell’ufficio valutazione del sistema scolastico del MIM e dal settembre 2024 Presidente del Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione (D.P., Metacompetenze, UTET, 2024, sottotitolato “Per la formazione della persona e la formazione al lavoro”). Il volume sarà presentato il 5 febbraio 2025 […]
La tematica delle competenze è da decenni all’ordine del giorno della ricerca e del dibattito, almeno da quando si cominciò a parlarne, negli ultimi due decenni del secolo scorso, in relazione al miglioramento della qualità e della produttività del lavoro nei sistemi industriali. Fu allora che venne introdotta la distinzione tra hard skills, le conoscenze […]
Compiti a casa e intelligenza artificiale generativa rappresentano indubbiamente le nuove sfide della scuola di oggi. Non tanto perché gli studenti possano usare o meno l’IA per studiare, ma per la diffidenza diffusa tra molti insegnanti, che vedono in questa tecnologia un nuovo strumento per non fare i compiti e per copiare. Tuttavia, l’IA generativa […]
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