Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Sull’ipotesi di dimissioni del ministro Saccomanni “Non serve a nulla – ha affermato il ministro Carrozza – chiedere le dimissioni di un ministro se poi non si presenta un programma chiaro di come si vogliono risolvere le difficoltà. Se viene qualcun altro si trova nella stessa situazione. Bisogna aprire un dibattito serio, perché tutti parlano di […]
E’ un tema politico che riguarda gli insegnanti, il loro futuro, ma anche tutti gli impicci burocratici-amministrativi per cui si arriva a un paradosso, insomma a un pasticcio. E questo a volte avviene anche senza che i ministri o il Governo ne sappiano niente“. Così ai microfoni di Sky Tg24 il ministro dell’Istruzione, Maria Chiara […]
Beppe Fioroni sollecita il governo a varare una specifica norma che escluda gli insegnanti dal blocco degli scatti dello stipendio. “Sono lieto che non verrà chiesta la restituzione degli scatti, ma visto che siamo in uno stato di diritto, quello che serve per risolvere davvero il problema, e non solo per fare i ‘pierini’ su chi […]
“Oggi c’è sconcerto per quanto riguarda la procedura aperta e chiusa dal ministro dell’Economia, Fabrizio Saccomanni, di restituzione forzosa degli scatti di anzianità ottenuti dal personale della scuola nel 2013. Mi chiedo ancora dove fosse il ministro dell’Istruzione quando il Consiglio dei ministri a settembre assunse la decisione, peraltro retroattiva, di bloccare gli aumenti di […]
Rispetto a un anno fa è cambiato il governo, è cambiato il ministro, è cambiato il top management del Miur, ma la scuola è rimasta la stessa. E’ vero che i processi di cambiamento in un mastodontico apparato istituzionale e organizzativo come è quello della scuola italiana sono necessariamente lenti, ma l’impressione è che […]
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