Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Il logoramento professionale nella scuola non arriva quasi mai all’improvviso, ma si forma lentamente attraverso riunioni, scadenze, conflitti, richieste continue, adempimenti e responsabilità che si accumulano fino a occupare ogni spazio della giornata. L’insegnante continua a entrare in aula, a correggere elaborati, a progettare attività e a rispondere alle famiglie, ma può avvertire una distanza […]
L’età in cui i ragazzi aprono il primo account sui social network potrebbe avere conseguenze anche sul loro percorso scolastico. È quanto emerge da una ricerca pubblicata sulla rivista scientifica Nature Human Behaviour, secondo cui gli studenti che iniziano a utilizzare i social media già nella preadolescenza tendono a ottenere, negli anni successivi, risultati inferiori […]
Una nuova circolare per rafforzare il limite del 30% di alunni con cittadinanza non italiana nelle classi, con particolare attenzione agli studenti che presentano difficoltà nella conoscenza della lingua italiana. È questa una delle misure annunciate dal ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, nel corso di un’intervista al quotidiano La Verità, riaprendo un tema […]
L’Intelligenza Artificiale è già parte della nostra quotidianità e di quella dei nostri alunni. La vera sfida, oggi, è trasformarla in uno strumento educativo capace di sviluppare pensiero critico, creatività e competenze disciplinari. Per questo Tuttoscuola propone un set di 5 Unità di Apprendimento a carattere laboratoriale in formato pdf immediatamente utilizzabili in classe e progettate per accompagnare docenti e studenti […]
Della necessità di un “cambio di paradigma” per assicurare la continuità del rapporto tra docenti di sostegno e alunni ne parlavamo già nel 2017 in questa notizia, che ci sembra contenere spunti ancora di stretta attualità. Il paradigma da cambiare è sempre lo stesso, ed è la logica dell’integrazione (che sottintende che esistano alunni e […]
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