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Mezzo secolo con Tuttoscuola: i nostri 50 anni e un 2025 di grandi sfide
Per Tuttoscuola il 2025 non è solo l’inizio di un nuovo anno, ma qualcosa di molto più significativo. E’ un’occasione speciale per riflettere su ciò che siamo diventati, su ciò che abbiamo costruito e su quanto ancora vogliamo fare. Quest’anno appena iniziato segna infatti un importante anniversario: il nostro compleanno. Esattamente 50 anni fa – […]
Nuova valutazione alla primaria: cosa cambia? Tutto e niente
È stata firmata la nuova ordinanza sulla valutazione periodica e finale nella scuola primaria. Nella sostanza, al di là di alcuni cambiamenti, ci sono due fondamentali elementi di continuità: in primo luogo, scuole e docenti che valutavano male prima potranno continuare a farlo. In secondo luogo, scuole e docenti che valutavano bene prima potranno continuare […]
Verso un sistema unico di valutazione, una proposta per l’uniformità nella scuola italiana
Valutare, per svalutare, o per premiare? Il voto nel nostro sistema educativo e formativo costituisce da sempre il fulcro delle azioni degli insegnanti e degli educatori. Il suo valore va ben oltre la semplice verifica e misurazione degli apprendimenti: il voto porta con sé numerosi significati talmente radicati negli archetipi comuni, da rendere complessa ogni […]
Recite di Natale: davvero non ne possiamo fare a meno?
L’ultima settimana prima di Natale è caratterizzata dalle famosissime e temibilissime tre croci natalizie: il traffico, i regali dell’ultimo momento e le recite scolastiche dei nostri figli o studenti, a seconda della prospettiva da cui si guarda il Golgota natalizio. Come se non bastassero i problemi di tutti i giorni, l’aumento delle tasse, il clima […]
Analisi critica della scuola italiana negli ultimi 50 anni: un percorso verso le metacompetenze e il ruolo centrale dei pedagogisti
Nel corso degli ultimi 50 anni, la scuola italiana ha attraversato importanti trasformazioni, adattandosi alle sfide sociali, culturali ed economiche. Tuttavia, nonostante i progressi, il sistema educativo italiano continua a dover affrontare gravi discrepanze tra la formazione scolastica e le reali esigenze del mondo del lavoro. La visione delle metacompetenze offre un’opportunità fondamentale per rispondere […]
