Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Negli ultimi 16 anni in Italia il tasso di crescita della spesa per l’istruzione (+73%) è stato inferiore a quello della spesa pubblica totale (+84%). E nettamente più basso riguardo ad altri settori (Difesa +111%, Sanità +122%, Protezione sociale +127%). Se la spesa per scuola e formazione fosse cresciuta in questo arco di tempo secondo […]
L’analisi dell’andamento della spesa pubblica per settore riserva dunque alcune sorprese. Le amministrazioni locali per effetto soprattutto della legge Bassanini (n. 59/1997), con la quale si amplia il decentramento amministrativo e si trasferiscono funzioni dallo Stato centrale agli enti territoriali, vedono incrementare notevolmente le risorse a disposizione (da 100 miliardi di euro del 90 ai […]
Da anni nei programmi politici si afferma la centralità della scuola e la priorità della formazione, ma, come si sa, dal dire al fare… Eppure, se… Con i “se” non si determinano fatti concreti, ma si possono valutare meglio i problemi. Se l’incidenza di impegno di spesa per l’istruzione del 1990, pari al 10,3% […]
Il ministro dell’istruzione Fioroni è disponibile a coinvolgere le Regioni nella partita della definizione dei decreti legislativi di attuazione del decreto legge 31 gennaio 2007, n. 7. E’ il segnale che giunge dall’incontro dello scorso 7 marzo con il Presidente Errani, al quale hanno preso parte anche il viceministro Bastico, con una delegazione della […]
Il ministro Fioroni, dopo aver sottolineato l’accortezza con la quale erano stati definiti i contenuti del Master Plan, ha confermato la volontà politica di dare corso al processo di attuazione del Titolo V nel quadro anche di una definizione dei contenuti della competenza esclusiva delle Regioni per il settore istruzione e formazione professionale, e si […]
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