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M5S: Sul reclutamento no a riforme Reggi/Giannini e tirocini pagati
No al reclutamento diretto dei docenti da parte della scuola o del dirigente scolastico, superamento della distinzione tra l’organico di diritto e quello di fatto, retribuzione dei futuri percorsi di abilitazione e dei tirocini. Questi alcuni dei punti fermi del Movimento 5 Stelle relativamente al reclutamento dei docenti presentati in occasione del tavolo di confronto […]
Tfa ordinario 2014 II ciclo, al via i test di accesso
Sono iniziati oggi, lunedì 14 luglio, e avranno duarata fino al 31 luglio, le prove preselettive di accesso ai corsi del secondo ciclo Tfa Ordinario, che dovrebbero cominciare ad autunno inoltrato.
Il test preliminare, uguale in tutta Italia, è composto da 60 domande a risposta chiusa e prevede 4 opzioni di risposta, di cui […]
Generazione tech. Consigli e moniti di Caterina Cangià
I sistemi scolastici moderni hanno avuto il compito, come si è visto in particolare nella seconda metà del secolo scorso, di diffondere su larga scala il patrimonio di conoscenze e competenze accumulato nel tempo a livello nazionale e sempre più internazionale. Un patrimonio consolidato nei contenuti e nelle regole di trasmissione, pur rispondenti a una […]
Flc-Cgil, basta effetti speciali, serve rinnovo contratti
Si riparla di rinnovi contrattuali per i dipendenti dei comparti pubblici in posizioni contrapposte tra Governo e sindacati.
“Il ministro Marianna Madia ha dichiarato che si potrà tornare a parlare dei rinnovi dei contratti pubblici quando la situazione economica lo permetterà, e cioè mai! Vorrei ricordare al Governo che la perdita accumulata nelle pubbliche […]
Il 15/7 la Flc Cgil in piazza per chiedere risposte sul precariato
“Il precariato è sparito dal dibattito politico e dagli impegni di Renzi e anche per queste ragioni inizia una lunga fase di mobilitazione“. Lo annuncia il segretario generale della Flc-Cgil, Mimmo Pantaleo, che il 15 luglio sarà in piazza, insieme a movimenti e comitati dei precari, a Montecitorio a chiedere nuove politiche per la scuola […]