Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
In questa email, che volentieri pubblichiamo, Maurizio Parodi torna sul tema già in altre sedi sviluppato della riduzione dei compiti per casa. Invitiamo altri lettori interessati a intervenire sul tema, o a offrire nuovi spunti di dibattito, a scriverci come di consueto a botta_e_risposta@tuttoscuola.com. ————— Impari chi “può” “Alla scuola spettano alcune finalità specifiche: […]
Nella edizione canadese online dell’Huffingtonpost è comparsa una lettera, indirizzata ai “cari studenti di scuola secondaria superiore (High School) del XXI secolo”, scritta da un’insegnante e blogger, Lizanne Foster. È una lettera di scuse. Ne segnaliamo in forma libera alcuni passaggi, che mostrano come molte delle ragioni per le quali l’insegnante canadese chiede scusa potrebbero […]
La lettera, terminato il lungo elenco delle scuse, prosegue, più che con proposte (che si possono comunque leggere in controluce scorrendo i punti toccati nella news precedente), con un auspicio. Mi sarebbe piaciuto invece, scrive la prof: 1. che la vostra curiosità non fosse schiacciata dal conformismo dei programmi scolastici; 2. avere […]
Sul tema della relazione tra docente e allievo, abbiamo ricevuto questa email da Maurizio Parodi, che volentieri pubblichiamo. Invitiamo altri lettori interessati a intervenire sul tema, o a offrire nuovi spunti di dibattito, a scriverci come di consueto a botta_e_risposta@tuttoscuola.com. ————— Imparare a non insegnare Qualche anno fa, nel corso di una […]
Il numero 3/2014 (settembre-dicembre) di Scuola Democratica, la rivista quadrimestrale diretta da Luciano Benadusi, edita da ‘il Mulino’, è centrato in particolare su due aree tematiche: l’analisi della condizione degli insegnanti, cui sono dedicati due saggi nella prima parte del fascicolo, e una interessante e variegata rappresentazione delle pratiche innovative in corso nella scuola italiana, […]
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