Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
Si discute molto nelle scuole sulle modalità di attuazione, se non addirittura sull’interpretazione, del Decreto Ministeriale 24 giugno n. 170 sul contrasto alla dispersione e ai divari territoriali. Non sono state ancora rese note dal Ministero dell’Istruzione le linee guida amministrativo-contabili sulle spese ammissibili e sulla rendicontazione. Ci poniamo una domanda: i fondi per i […]
Si terrà a Bologna dal 13 al 15 ottobre 2022 negli spazi dell’Opificio Golinelli la sesta edizione di FIERIDA, la più importante manifestazione sull’Istruzione degli Adulti del nostro Paese, ideata e organizzata dalla Rete Italiana Istruzione degli Adulti (RIDAP), che quest’anno intende celebrare il decennale di tre importanti avvenimenti, l’emanazione del Regolamento che ha riorganizzato […]
Vanno create le condizioni di successo per i progetti del PNRR, e le scuole vanno accompagnate, altrimenti non cambierà nulla. Andrebbero introdotti modelli innovativi come quelli descritti ne La scuola che sogniamo, ma per farlo occorrerebbe in primo luogo valorizzare le migliori esperienze attivando un processo di contaminazione positiva che veda il coinvolgimento diretto delle […]
Adottare una visione strategica di modelli di scuola virtuosi non è cosa semplice né scontata. Da tre anni Tuttoscuola si impegna con costanza nel presentare riferimenti, spunti, esperienze all’interno dell’inchiesta permanente La scuola che sogniamo. Nel nostro sito sono raccolti moltissimi materiali e gli abbonati possono accedere a oltre venti dossier che approfondiscono altrettanti modelli […]
Povertà educativa: la scorsa settimana Save the Children ha lanciato un rapporto, intitolato “Alla ricerca del tempo perduto – Un’analisi delle disuguaglianze nell’offerta di tempi e spazi educativi nella scuola italiana”, il cui testo è scaricabile dal sito, focalizzato sul tema della relazione tra le disuguaglianze dell’offerta formativa sui territori e gli esiti scolastici, con particolare riferimento […]
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