Tuttoscuola: Processi formativi

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Processi formativi

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Processi formativi: Altre Notizie

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I costi della politica secondo Monti

Monti ha parlato dei costi della politica, criticandoli e dichiarando che intende contrastarli in tutti i modi, precisando che non si riferiva soltanto ai costi direttamente derivanti dagli eccessi degli apparati amministrativi o da quelli della “casta”. In passato vi sono stati costi “indiretti” della politica che per i loro effetti graveranno ancora per […]

La sfida di Profumo: una scuola al passo dei tempi

Il ministro dell’istruzione, università e ricerca Francesco Profumo ha, tra l’altro, sottolineato l’importanza che la “scuola entri a pieno titolo nell’innovazione del sistema Paese, adeguandosi alle esigenze educative delle nuove generazioni di studenti che ci chiedono competenze digitali, linguistiche, organizzative e logiche all’insegna della massima flessibilità cognitiva. Una sfida che questo Governo ha intenzione di […]

Valutazione: chi ‘valorizza’ cosa?

La sperimentazione “Valorizza”, finalizzata a valutare e premiare la ‘reputazione professionale’ degli insegnanti, avviata un anno fa tra polemiche e difficoltà, si è conclusa con la presentazione degli esiti finali svoltasi lo scorso 7 dicembre a Roma alla presenza del ministro dell’istruzione Profumo. Il Miur ha deciso di insistere sulla strada intrapresa e di […]

Valorizza: presentata la prima sperimentazione per la premialità nelle scuole

Il ministro Gelmini l’anno scorso ha lanciato, tra mille polemiche, due progetti di sperimentazione della premialità nelle scuole mediante forme di valutazione del merito: il merito e la qualità delle scuole, il merito e la qualità dei docenti con conseguente riconoscimento di premi sotto forma di risorse finanziarie. Oggi a Roma, davanti al ministro […]

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