Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Nel 2006-07 era precario il 17,9% dei docenti in cattedra, nel 2010-11 il 14,9%. E dopo le 30.300 assunzioni di questa estate, nel 2011-12 quella percentuale dovrebbe attestarsi, secondo una stima di Tuttoscuola, al 12,9%. Pertanto il tasso di precarietà (rapporto tra docenti a tempo determinato e totale docenti in cattedra) scende di […]
Nel 2001-02 le sezioni di scuola statale dell’infanzia erano in tutta Italia complessivamente quasi 41 mila (40.949) e accoglievano circa 950 mila bambini (947.986). Le sezioni di scuola dell’infanzia, che quest’anno accolgono un milione e più di bambini (1.014.294), sono diventate 42.601 con un aumento di 1.652 unità. Per mantenere i rapporti esistenti nel […]
Nella scuola secondaria statale di I grado gli alunni erano 1.704.479 nel 2001-02, sono risultati 1.683.177 nel 2011-12, con un conseguente calo di 21.302 unità (-1,2%). Il decremento della popolazione scolastica e i diversi interventi di razionalizzazione hanno determinato una contrazione nel numero delle classi: erano 81.652 all’inizio del decennio, sono risultate 76.537 nel […]
Anche negli istituti di istruzione secondaria superiore la non corrispondenza tra variazione del numero degli studenti e variazione del numero delle classi nel corso del decennio 2001-2011 è risultata, alla fine, molto significativa. L’incremento del numero degli studenti tra il 2001-02 e il 2011-12 ha raggiunto come dato nazionale le 136 mila unità (+136.526). […]
Non sappiamo se nelle carte del Ministero dell’istruzione in questi anni sono stati fissati criteri aritmetici, logici o discrezionali per definire gli organici del personale docente e, conseguentemente, anche per regolare la ripartizione territoriale dei posti previsti per le immissioni in ruolo. Forse sì, forse no, ma i precari siciliani che hanno strappato una sentenza […]
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