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Ucraina: accolti quasi 23mila minori nelle scuole italiane. Il numero più alto in Lombardia. Il report
Disponibili dallo scorso 10 maggio, sul sito del Ministero dell’Istruzione, i dati relativi alle studentesse e agli studenti ucraini accolti nelle scuole, statali e paritarie. Il report, aggiornato alle ore 15 del 9 maggio 2022, è disponibile nella sezione del sito dedicata all’emergenza educativa ucraina. Dal 24 febbraio a oggi, le studentesse e gli studenti […]
Una scuola che non boccia non è una novità/2
Il fenomeno delle ripetenze, che nella primaria si è cercato di scongiurare con una recente legge e nel grado successivo assume dimensioni preoccupanti, rappresenta l’anticamera della dispersione; il sistema in questo modo finisce per essere profondamente diseguale perché soggiace alle condizioni socio-economico-culturali dell’utenza e dei territori ed allo stesso tempo le competenze in uscita si […]
Una scuola che non boccia non è una novità/1
Il tema delle bocciature è dibattuto da tempo e sono note le critiche a quelle scuole che non sono attente al merito degli allievi nell’affrontare soprattutto il rigore dei contenuti delle discipline di insegnamento e sembrano essere invece indulgenti nei confronti di una visione più sociale dell’apprendimento. Nella storia politica della nostra scuola questa apparente […]
Selezionati gli 8 Istituti finalisti della finale del Concorso Nazionale Mad for Science 2022 in programma il 26 maggio
Sono 8 gli Istituti finalisti che si contenderanno il 26 maggio prossimo la vittoria della sesta edizione del Concorso nazionale Mad for Science, promosso dalla Fondazione DiaSorin. La sfida vedrà i finalisti confrontarsi sul tema “Le biotecnologie al servizio della salute dell’uomo e dell’ambiente”, con l’elaborazione di 5 esperienze sperimentali coerenti con il tema proposto, ovvero come le biotecnologie possano fattivamente essere utilizzate […]
PNRR, Azzolina: ‘No ai tagli alla scuola’
“Non condivido la linea del Governo. Mi spiace ma non posso non dirlo. Il PNRR era ed è una grande occasione per investire e rinnovare il nostro sistema scolastico, di certo non per fare tagli agli insegnanti o al numero delle classi. Ho sempre detto che la scuola è un investimento e non una spesa. […]