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Francesca Inaudi: ‘Sogno una scuola capace di coltivare e valorizzare l’intelligenza emotiva allo stesso modo di quella intellettuale’
Di Sara Morandi Francesca Inaudi, con la sua presenza magnetica e il talento versatile, è un’attrice italiana che ha saputo conquistare il cuore del pubblico attraverso interpretazioni intense e sfumate sia sul palcoscenico che sul grande schermo. Nel film “Amici comuni”(disponibile su Paramount), interpreta Giulia, un personaggio complesso che si trova a fare i conti […]
IA a scuola: le tante responsabilità del dirigente scolastico
Come già accennato in questa notizia, i dirigenti hanno una responsabilità personale per le decisioni che prendono in materia di IA: in caso di negligenza grave (se, ad esempio, consentono l’uso di software vietati o il loro utilizzo per operazioni non consentite come il riconoscimento facciale o la valutazione automatizzata del profitto degli studenti), il […]
Valditara: ‘Il bene comune si costruisce a partire dalle scuole’
Un investimento sulle strutture, ma anche – e soprattutto – sul significato educativo della scuola come presidio civile. È questo il filo conduttore della visita in provincia di Mantova del ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, che ha inaugurato nei giorni scorsi alcuni interventi di edilizia scolastica finanziati con risorse pubbliche, rilanciando al contempo […]
Nuove Indicazioni Nazionali per i Licei: riflessioni sul questionario
Come fa Putin a mantenere un tasso di popolarità costante, stimato all’80% tra i russi, nonostante un conflitto in Ucraina che ha causato 300.000 vittime e la svalutazione del rublo, ora sceso a circa un centesimo di euro? La risposta è semplice: il Cremlino esercita un controllo diretto sul VCIOM (l’equivalente russo dell’ISTAT). Di conseguenza, […]
Oltre il programma. Verso il curricolo che educa
Viviamo in un tempo in cui tutto cambia con una velocità che spesso supera la nostra capacità di comprendere fino in fondo ciò che accade, e proprio per questo la scuola non può più permettersi di restare ancorata a modelli rigidi o a visioni del sapere ormai distanti dalla realtà degli studenti. Le Indicazioni 2025 […]
