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DiSAL sulla maturità: certificare le competenze
“E’ un vantaggio avere agli esami tutti docenti che già conoscono bene gli stessi studenti e che quindi sono in grado anche di contestualizzare l’esame finale valorizzandone il percorso scolastico? Oppure si tratta, come alcuni sostengono, della perdita di credibilità dell’esame e del titolo che viene rilasciato e di una scelta in controtendenza con le pratiche in […]
Scuola digitale: la nuova frontiera della terza rivoluzione industriale
“La rete rischia di compromettere l’apprendimento per le nuove generazioni” si legge, tra l’altro, nell’articolo di Antonella Guerrera apparso il 13 Ottobre scorso su la Repubblica. Una sottolineatura si direbbe quasi catastrofista sui rischi della rete per l’apprendimento. L’ennesima previsione esageratamente pessimistica dei simpatizzanti di Nicholas Carr, secondo il quale Internet ci renderebbe proprio stupidi. […]
La scuola nella Legge di stabilità
A partire da quella relativa all’esercizio finanziario 2011 la ex ‘Legge finanziaria’ ha assunto la denominazione di Legge di stabilità, in omaggio alla filosofia europea del ‘Patto di stabilità’ che chiede a tutti gli Stati che hanno sottoscritto il trattato di Maastricht di coordinare l’attività finanziaria statale con quella degli altri livelli di governo, a […]
La vita grama delle scuole paritarie
Il mondo delle scuole paritarie, soprattutto cattoliche, esprime amarezza e delusione per le scelte effettuate dal Governo in materia di finanziamento. “Amarezza”, spiega il presidente della Fidae, l’organizzazione che riunisce le scuole d’ispirazione cattolica, don Francesco Macrì, “perché assistiamo ad un declino continuo della scuola paritaria cattolica, costretta a chiudere perché non ha alcun finanziamento […]
Maturità 2015, un appello per non cambiare
Sono oltre 3.600 le firme raccolte in pochi giorni da un appello online ( http://www.change.org/p/ministero-dell-istruzione-mantenere-le-commissioni-esterne-agli-esami-di-maturità ), lanciato da Giorgio Allulli, per il mantenimento della attuale struttura delle commissioni d’esame di maturità – metà membri interni, metà esterni e presidente esterno – e contro la scelta del ministro Giannini, poi recepita nella Legge di stabilità 2015, […]