Altri dalla categoria
ITS: 82% soddisfatti, 55% trova lavoro
E’ positivo il bilancio dei diplomati degli Istituti tecnici superiori (Its), passati dagli iniziali 59 nel 2010-2011 ai 74 attivi oggi, fotografato in una ricerca realizzata da Cnos-Fap con il Censis che ha coinvolto 41 Fondazioni e 518 diplomati.
Dall’indagine emerge che i diplomati hanno scelto gli Its non per far crescere la loro […]
Cgil: non confondere lalternanza con il lavoro
“L’alternanza scuola-lavoro non può risolversi in stage gratuiti, tirocini inventati, forme di lavoro che non hanno riconoscimento“. E’ quanto ha sostenuto ieri il segretario generale della Cgil, Susanna Camusso, concludendo i lavori di un convegno dedicato a scuola e lavoro promosso dalla Confederazione insieme alla Flc.
Camusso ha sottolineato che non si può “immaginare […]
Linglese alle elementari. Anche con il Clil
L’estate scorsa il ministro Giannini aveva dichiarato di essere intenzionata ad introdurre l’insegnamento dell’inglese alle elementari fin dalla prima classe.
Qualche giorno dopo, forse perché qualcuno le aveva fatto notare che l’inglese alle elementari c’era già da tempo fin dalla prima classe, aveva precisato che quella in atto era soltanto a carattere sperimentale.
[…]
Consensi generali per Mattarella
“Una Costituzione che deve essere vissuta e applicata giorno per giorno, nei diritti e nelle attese di tutti i nostri concittadini. E’ l’impronta fortissima e coinvolgente con la quale il Presidente Mattarella ha segnato l’inizio del suo mandato, con un discorso nel quale ha saputo dar espressione a tutto il Paese, senza dimenticare nessuno ed […]
Mattarella: la Costituzione garantisce il diritto allo studio
Riportiamo, anche attraverso questo AUDIO, le parole che il Presidente della Repubblica Sergio Mattarella ha dedicato questa mattina in Parlamento alla scuola, messa al primo posto nell’elenco dei beni comuni e dei valori che la nostra Costituzione garantisce.
“Garantire la Costituzione significa garantire il diritto allo studio dei nostri ragazzi in una scuola moderna […]