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Certificazione delle competenze: equivoci interpretativi un po strumentali
Dopo un lungo e travagliato percorso e anni di attesa, lunedì scorso, con la pubblicazione della circolare ministeriale n. 3 del 13 febbraio 2015, ha visto finalmente la luce la certificazione delle competenze per il I ciclo.
La circolare è accompagnata da linee guida e da modelli di certificazione da definire al termine del […]
Di Menna (Uil scuola): non ci basta una pacca sulle spalle
“Titoli e buone intenzioni con un grande buco nero, neanche un euro per riconoscere impegno e professionalità degli insegnanti e del personale. Ancora una volta la gratificazione sociale non è altro che una pacca sulle spalle“.
Così il segretario generale della Uil scuola, Massimo Di Menna, commenta l’iniziativa del Pd di ieri. “La spesa […]
Boldrini/1: una nuova scuola per unItalia competitiva
“Bisogna ricominciare dalla scuola, perché la scuola è il futuro e le scuole all’avanguardia vanno valorizzate”. Parte così la visita della Presidente della Camera Laura Boldrini all’Istituto “Savoia Benincasa” di Ancona. Una scuola 2.0 – come ha raccontato Tuttoscuola già due anni fa nell’ambito dell’inchiesta sulla scuola digitale – diventata tale non grazie a finanziamenti […]
Miur: la verità sulla gestione dei residui di bilancio
Non deve meravigliare se nella scuola si coglie un senso di insicurezza anche a causa di una talvolta non corretta informazione. Un esempio concreto lo forniscono la trasmissione “Presa diretta” dell’8 febbraio scorso e Repubblica.it/scuola, “Scuole in Credito? Vedremo … A rischio mezzo miliardo di euro” che hanno definito quanto previsto dalla nota del 22 […]
Renzi: il futuro della scuola con nuovi valori e regole
La scuola che cambia, cambia l’Italia! Coloro che sono accorsi, da tutta Italia, all’evento del 22 febbraio promosso dal PD hanno probabilmente partecipato in precedenza alla consultazione per ‘La Buona Scuola” inviando i loro suggerimenti, i loro contributi. Si aspettavano un’anticipazione sul contenuto del decreto, anche per vedere quanto delle loro istanze fosse stato accolto. […]