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Garante infanzia: Bisogna considerare la scuola una priorità
“La scuola è una priorità del Paese, per questo non vorrei che l’aver deciso di procedere con un disegno di legge anziché per decreto significasse che è considerato un tema meno urgente rispetto a quelli per i quali il governo ha proceduto speditamente“. Lo ha affermato il Garante per l’infanzia e l’adolescenza, Vincenzo Spadafora, a […]
Lega: il rinvio della Buona Scuola nasconde dubbi sulla copertura finanziaria
Tra i tanti commenti del mondo sindacale e politico che si interroga sulle ragioni del rinvio dei provvedimenti della Buona Scuola vi è quello, unico del genere, della Lega che avanzi forti dubbi sulla copertura finanziaria del piano di assunzioni.
«30.000 stabilizzazioni di insegnanti perse per strada e nessuna certezza sulle altre 120.000 che […]
Conferenza Scuola e cultura economica (Roma, 6/3)
Si svolge a Roma il 6 marzo 2015, presso il Liceo Economico Sociale “Margherita di Savoia” (Via Cerveteri 53/55) la conferenza “Scuola e cultura economica. Quali competenze per affrontare le sfide del XXI secolo?”, organizzata da AEEE-Italia e Società Italiana degli Economisti (SIE) in collaborazione con la Direzione per gli Ordinamenti scolastici e per la […]
Rispunta il decreto?
Incontro di un’ora e mezza questa mattina a Palazzo Chigi tra il presidente del Consiglio, Matteo Renzi, e il ministro dell’Istruzione, Stefania Giannini. Al centro del colloquio i provvedimenti sulla scuola che il Consiglio dei ministri delle 18.30 dovrà esaminare.
A quanto si apprende, il governo lavora su varie ipotesi, compreso il decreto legge, […]
Centemero (Fi), decreto indispensabile su posti vacanti disponibili
“Il governo sceglie di rinunciare alla decretazione d’urgenza proprio su un tema che, paradossalmente, rispetto agli ultimi affrontati per decreto, presenta tutti i requisiti di necessità e di urgenza richiesti dalla Costituzione. Se non si procede in tempi certi e rapidi alle immissioni in ruolo di docenti nella scuola sui posti vacanti e disponibili, infatti, […]