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Preside vieta il velo in classe
Succede a Cervignano del Friuli (Udine). Niente velo islamico in classe, dove il dirigente scolastico dell’Istituto tecnico “Malignani” ha disposto il divieto per le studentesse mussulmane di indossare copricapo nell’ambito dell’attività didattica, come forma elementare di educazione.
Niente velo a scuola, dunque, ma, ha precisato, soprattutto ‘tolleranza zero’ verso comportamenti razzisti che nascono da […]
La Lega plaude al preside anti-velo
Tra le prime reazioni alla notizia del capo d’istituto friulano che, forse per quietare le crescenti ostilità dei suoi studenti verso i compagni mussulmani, ha vietato l’uso del velo in classe, vi è quella, prevedibile e a favore, della Lega Nord.
«Ben vengano a scuola interventi decisi contro l’ostentazione, specie se imposta, di segni […]
Renzi: decreto e ddl a fine febbraio
“Spero di ultimare la riforma della scuola nell’ultimo Consiglio dei ministri di febbraio”. Lo ha detto il premier Matteo Renzi alla direzione del Pd. “Ci sarà un provvedimento d’urgenza e un disegno di legge delega. Questo della scuola sarà un momento in cui festeggeremo un anno di governo con un’iniziativa di partito“, spiega il Presidente […]
Rapporto CNOS/FAP-CENSIS: 55% diplomati Its ha trovato lavoro
I risultati dell’Osservatorio sugli Its creato da Cnos-Fap e Censis sono stati presentati lo scorso 5 febbraio da Claudia Donati del Censis e Mario Tonini di Cnos-Fap, e discussi da Giuseppe De Rita, presidente del Censis, dall’assessore del Piemonte Giovanna Pentenero (Coordinamento delle Regioni) e da Gabriele Toccafondi, sottosegretario del Miur.
Gli […]
Aree Interne: dallItalia dei campanili” all”Italia delle scuole”?
Il 28 gennaio 2015 si è svolto al Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca il seminario “Scuola e Aree Interne”, cui hanno partecipato i direttori generali degli Uffici Scolastici Regionali e gli assessori regionali all’Istruzione. I lavori sono stati presieduti dal capo di gabinetto Alessandro Fusacchia. Il seminario ha consentito di fare il punto sullo […]