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Contro-vademecum dei Dirigenti-Confedir ai sindacati di comparto
Continua a distanza il confronto-scontro tra i sindacati del comparto scuola e i sindacati dei dirigenti scolastici, aperto dal documento unitario per la resistenza attiva verso l’applicazione della legge 107/15.
Dopo il batti e ribatti con repliche e controrepliche tra i sindacati della scuola e l’Anp, il dibattito registra la discesa in campo del […]
La scuola italiana tra storia e nostalgia
Chi si occupa di scuola, e magari ne ha vissuto le vicende degli ultimi decenni, troverà l’ultimo libro di Giuseppe Ricuperati (Storia della scuola in Italia, editrice La Scuola) da un lato affascinante, coinvolgente come sa essere un tuffo nel proprio passato, e nello stesso tempo provocante, discutibile perché apertamente schierato: come non ci si […]
I docenti dell’infanzia e la beffa della fase B delle assunzioni
Riceviamo e pubblichiamo questo comunicato-riflessione da parte della portavoce del gruppo Movimento Nazionale Docenti Scuola Infanzia (MONDOSI), Nunzia Cangiano.
Invitiamo i lettori a commentare il contributo e a proporre nuovi temi di discussione, scrivendoci come di consueto all’indirizzo dedicato la_tribuna@tuttoscuola.com.
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Scuola, Movimento Nazionale Docenti Scuola Infanzia: “A che gioco gioca il MIUR con la richiesta […]
ANP: Nessuno mi può giudicare …
Questa la nuova risposta dell’ANP alla replica dei sindacati scuola contro la precedente presa di posizione critica espressa nei riguardi della resistenza attiva verso la legge 107.
Come si può rilevare, si continua a giocare non in punta di fioretto.
” Non accettiamo da nessuno, men che meno dall’ANP, lezioni di educazione civica.” […]
Puglisi (Pd), con Renzi dai tagli agli investimenti
“Con i 16mila docenti che hanno ricevuto la nomina in ruolo questa notte prosegue il piano straordinario di assunzioni che sta dando stabilità a migliaia di docenti, costretti dalla cattiva politica a lavorare per troppi anni in condizioni di precarietà, e più continuità didattica agli studenti. Poi seguiranno gli insegnanti della fase di potenziamento. A […]