Nel decreto legge 1° febbraio 2007, n. 7 (Bersani) si diceva che “gli istituti tecnici e gli istituti professionali (…) sono riordinati e potenziati come istituti tecnico-professionali” (art. 13, comma 1), lasciando intendere che si sarebbe proceduto ad una serie di fusioni e aggregazioni negli “ampi settori tecnico-professionali” cui faceva riferimento il successivo comma 2. […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Ogni anno, ininterrottamente dal 2000, il rapporto annuale Education at a Glance fa il punto sullo stato dei sistemi educativi dei 34 Paesi aderenti all’Ocse e di un crescente numero di Paesi partner (quest’anno 12). Non si tratta di uno studio comparativo in senso proprio (troppe sono le variabili culturali e di contesto che […]
“Prendere 110 e lode a 28 anni non serve a un fico”. Lo ha affermato il ministro del Lavoro Giuliano Poletti lo scorso 26 novembre in occasione della apertura di Job&Orienta alla fiera di Verona. “È meglio laurearsi con un 97 a 21 anni”, ha poi aggiunto specificando poi – di fronte all’ondata di proteste […]
Meglio aggiungere che togliere. Non è una espressione aritmetica né un suggerimento per un’operazione di risparmio. Potrebbe, invece, essere una formula – forse già sperimentata da qualche scuola – per contribuire all’integrazione degli alunni di cittadinanza non italiana senza rinunciare in alcun modo alle nostre tradizioni e consentire loro di conoscerle. Assistiamo in questi […]
Dopo le polemiche per alcune iniziative contro il Natale, è quanto mai di attualità il problema delle diverse religioni professate dagli alunni con cittadinanza non italiana. Ma quanti sono gli studenti che professano fedi diverse da quella cattolica nelle classi italiane? Tuttoscuola lo ha stimato sulla base dei dati sulla nazionalità degli studenti stranieri […]
“La vera prospettiva per il futuro è quella di saper convivere. Ne consegue che apprendere la convivenza richiede un impegno prioritario. Oggi nelle nostre città culture, fedi, tradizioni diverse, sono le une accanto alle altre. E la convivenza non è né facile né spontanea. C’è un senso di paura dell’altro, soprattutto se diverso. Saremmo obbligati […]
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