La Flc-Cgil ha analizzato le possibili ricadute del decreto sulla scuola secondaria sugli organici affermando tra l’altro che la perdita negli istituti professionali potrebbe andare dalle 39.000 alle 48.000 cattedre. Come si arriva a queste cifre catastrofiche? Il calcolo è fondato sull’ipotesi (che però è tutta da dimostrare) che l’intera istruzione professionale di Stato, […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Le prime anticipazioni della ministra Giannini sul piano scuola e le voci che circolano in proposito danno per certo l’insegnamento dell’inglese nella scuola primaria. Ci auguriamo che la proposta non venga dalla ministra, perché sarebbe la prova che nemmeno la Giannini conosce la scuola italiana. L’insegnamento dell’inglese nella scuola primaria c’è infatti già […]
L’emorragia di culle porterà l’Italia ad avere “60.000 alunni in meno nel 2020: qualcosa come 2.200 classi in fumo, con una disponibilità di 11.000 insegnanti. Sono convinto che ci siano i mezzi per contrastare l’abbandono scolastico e allungare l’obbligo scolastico a 18 anni, a vantaggio della salute fisica, psichica e della crescita dei giovanissimi italiani“. […]
Il possibile addio alle supplenze come sono state intese negli ultimi decenni è sicuramente il tema maggiormente ripreso dalla stampa e dai media del discorso di ieri del ministro dell’Istruzione Stefania Giannini al Meeting di Rimini 2014, ma non esaurisce il complesso delle novità attese per il prossimo Consiglio dei Ministri del 29 agosto, e […]
L’annuncio della ministra, prima del varo del piano per la scuola, sulle supplenze di cui ha recitato il de profundis (le supplenze sono un agente patogeno da cui liberarsi) merita alcune precisazioni. La riduzione delle supplenze (l’azzeramento totale sembra una chimera) non può che essere conseguenza dell’organico funzionale di istituto di cui si parla […]
Posti in piedi al Meeting di Rimini per seguire il workshop promosso dalla associazione DiSAL in collaborazione con Tuttoscuola sul tema “Dirigere scuole imperfette: le risorse finanziarie per la scuola, costo o investimento?” Protagonista dell’incontro, svoltosi in mattinata, Paolo Sestito, già commissario e presidente dell’Invalsi, ora tornato in Banca d’Italia con l’incarico di capo […]
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