L’ultimo numero di “Le Monde de l’éducation” si apre con un editoriale che esprime grande preoccupazione per la crisi di fiducia in se stessa e nel proprio futuro che ad avviso dell’autorevole rivista sta investendo la scuola francese a tutti i livelli. “La scuola non è che lo specchio delle aspettative, delle speranze, della fiducia […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Nessuno può mettere in dubbio che il testo del Ddl approvato dalla Camera sia il risultato di un serio sforzo, fatto dai parlamentari, non solo della maggioranza, per definire nel modo più ampio e completo possibile la gamma degli obiettivi formativi che ciascuna scuola dovrebbe offrire ai suoi alunni per arricchire la sua offerta formativa. […]
Nel testo approvato dalla Camera compaiono inoltre altri obiettivi (l’elenco completo è disponibile a questo link), come lo “sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni e delle attività culturali e dei beni paesaggistici” che sono per loro natura trasversali agli insegnamenti disciplinari ma che per […]
La partita che si giocherà al Senato questa settimana potrebbe essere decisiva per la riforma ma anche, forse, per la sorte del Governo. Mentre scriviamo non sono ancora noti i risultati delle elezioni regionali, ma l’esito delle urne, qualunque esso sia, non sarà indifferente, in un senso o nell’altro, alle sorti dell’Esecutivo e della […]
Il seminario nazionale tenutosi a Rovereto lo scorso 21 e 22 maggio, promosso dalla provincia di Trento, è stato l’occasione per fare il punto su “L’italiano e le altre al tempo del plurilinguismo”. Il tema è di forte attualità in una scuola in cui convivono lingue minoritarie, dialetti, italiano in profonda e veloce evoluzione, lingue […]
Se la prima formulazione si prestava ad essere criticata, come ha fatto anche Tuttoscuola, per l’eccessivo carico curricolare supplementare gravante uniformemente su tutti gli studenti, la seconda ha il limite di mettere sullo stesso piano, subordinandoli alle scelte delle scuole ai fini dell’inserimento nei piani triennali, obiettivi che dovrebbero comunque riguardare tutti gli studenti, come […]
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