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I NEET, problema soprattutto italiano/1
I giovani tra i 20 e i 24 anni che risultavano NEET (non impegnati in attività lavorativa, nello studio o in formazione) sono stati l’anno scorso nei Paesi OCSE pari in media al 16,3% per i maschi e al 19,4% per le femmine, e nei Paesi dell’Unione Europea pari al 17,6% per i maschi e […]
Conoscersi, non disconoscere
Meglio aggiungere che togliere. Non è una espressione aritmetica né un suggerimento per un’operazione di risparmio. Potrebbe, invece, essere una formula – forse già sperimentata da qualche scuola – per contribuire all’integrazione degli alunni di cittadinanza non italiana senza rinunciare in alcun modo alle nostre tradizioni e consentire loro di conoscerle.
Assistiamo in questi […]
La mappa delle religioni nelle scuole italiane
Dopo le polemiche per alcune iniziative contro il Natale, è quanto mai di attualità il problema delle diverse religioni professate dagli alunni con cittadinanza non italiana.
Ma quanti sono gli studenti che professano fedi diverse da quella cattolica nelle classi italiane? Tuttoscuola lo ha stimato sulla base dei dati sulla nazionalità degli studenti stranieri […]
La prospettiva per il futuro è il saper convivere
“La vera prospettiva per il futuro è quella di saper convivere. Ne consegue che apprendere la convivenza richiede un impegno prioritario. Oggi nelle nostre città culture, fedi, tradizioni diverse, sono le une accanto alle altre. E la convivenza non è né facile né spontanea. C’è un senso di paura dell’altro, soprattutto se diverso. Saremmo obbligati […]
Solidarietà e convivenza, idee per il nuovo Ptof
La scuola può educare al rispetto della vita, alla condanna di ogni forma di razzismo, alla tutela delle minoranze, ai valori della solidarietà. E può anche aiutare ad educare per combattere la povertà: “Povertà e pace sono due dimensioni legate fra loro – è il parere del presidente del Pontificio Consiglio per la Famiglia Vincenzo […]