La relazione tecnica che accompagna il decreto legge 78/2010 quantifica in quasi 19 miliardi i risparmi che si potranno fare, da qui al 2047, ritardando di tre anni la carriera del personale scolastico.
Per il prossimo triennio – senza contare i mancati aumenti per il rinvio del rinnovo contrattuale – il personale della scuola […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
“Andreas Schleicher” (responsabile del programma OCSE-PISA e degli Indicatori internazionali dell’educazione, ndr) “è probabilmente, dopo Carlo Marx, il tedesco che ha esercitato maggiore influenza politica nel mondo”. Così, sul filo dell’ironia ma con solide argomentazioni, si è espresso Paul Morris, il secondo relatore dell’incontro di studio svoltosi all’università di Roma Tor Vergata lo scorso 10 […]
La lectio di Robert Cowen sull’identità della Comparative Education dal punto di vista scientifico ne ha messo in luce, attraverso un sintetico ma denso excursus storico, il carattere non univoco, anzi variabile nel tempo, fortemente condizionato dal contesto politico-culturale dei diversi Paesi nei quali l’attività dei ricercatori si è sviluppata. Così si è passati da […]
Nel marzo scorso l’Ufficio Statistica e Studi del Miur ha fornito una serie interessante di dati sulla popolazione scolastica straniera presente nelle scuole statali e paritarie italiane nel 2015-16, riportando, tra l’altro, alcuni capitoli espressamente dedicati agli alunni stranieri di seconda generazione, nati in Italia. Una prima tabella comparativa riporta i dati nazionali degli stranieri […]
Oltre quindici anni fa, quando l’immigrazione di stranieri in Italia veniva da qualcuno considerata ancora un fenomeno congiunturale, le periodiche rilevazioni del ministero dell’istruzione consideravano soprattutto l’incremento del numero di alunni non italiani nelle scuole statali e paritarie (meno di 200 mila nel 2001-2002) e la loro distribuzione sul territorio, senza curare specifici approfondimenti qualitativi. […]
Esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzioneModelli nazionali di certificazione delle competenze nel primo ciclo di istruzioneCircolare sulla valutazione degli alunni nel primo ciclo di istruzione Esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione Con decreto ministeriale n. 741 dello scorso 3 ottobre il MIUR ha fornito tutte le indicazioni per lo […]
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