Una pila, alcuni fili elettrici, un piccolo motore, pezzi di cartone, elastici e materiali recuperati possono apparire oggetti privi di relazione, almeno fino a quando un gruppo di bambini comincia a combinarli per costruire una macchina che disegna, una pista per biglie o un meccanismo capace di produrre movimento. Il tinkering nasce dentro questa esplorazione, […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Fondazione CR Firenze rilancia il bando: 750 mila euro per sostenere le scuole superiori di Firenze, Arezzo e Grosseto Quando i dirigenti scolastici delle scuole superiori hanno chiesto di essere aiutati ad aiutare i ragazzi, il bisogno emerso non riguardava nuove attrezzature tecnologiche né soltanto strumenti per la didattica. La richiesta aveva un altro centro: […]
L’intelligenza artificiale è già entrata nelle aule europee, ma il sistema scolastico sembra ancora alla ricerca di un equilibrio tra opportunità educative e rischi per gli apprendimenti. A dirlo è una ricerca commissionata da Epson in sei Paesi europei, secondo cui l’80% degli insegnanti ritiene che la diffusione dell’IA tra gli studenti stia procedendo a […]
Di Sara Morandi Franz Di Cioccio, cantante e batterista della leggendaria band italiana PFM – Premiata Forneria Marconi, è il protagonista di questa intervista. Con uno stile inconfondibile che unisce la potenza del rock, la complessità del progressive e la raffinatezza della musica classica, PFM è riuscita a creare un’identità musicale affascinante e unica nel […]
“Le indicazioni contenute nel recente documento ministeriale ‘Primi orientamenti per la progettazione curricolare’ smentiscono nei fatti le rassicurazioni che il Ministero dell’Istruzione e del Merito aveva fornito alla Flc Cgil nell’incontro dello scorso 8 luglio. Il testo va in direzione opposta a quanto concordato, azzerando ogni prospettiva di revisione del curricolo e negando il ripristino […]
Un bambino di sei anni può imparare a programmare anche se legge lentamente, scrive con fatica e non conosce ancora il significato della parola algoritmo. Può indicare un percorso, ordinare alcune azioni, prevedere dove arriverà un oggetto e accorgersi che un comando non produce il risultato desiderato. Sono operazioni che appartengono al pensiero computazionale, prima […]
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