Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Il “caos” dei licei coreutici trattati in un recente articolo (Il fascino irresistibile del liceo coreutico) è al centro dell’email che ci ha invitato la nostra lettrice B.A., il cui testo volentieri pubblichiamo. Invitiamo gli altri lettori a inviarci le loro opinioni sul tema (o su altri temi nuovi da proporre), scrivendoci come di consueto […]
Da Roger Abravanel, autore del volume Meritocrazia: Quattro proposte concrete per valorizzare il talento e rendere il nostro paese più ricco e più giusto, arrivano oggi un rimpianto e un appello. Il rimpianto è quello di “non aver esteso i test Invalsi alla maturità” e l’appello è per il ministro dell’Istruzione Mariastella Gelmini: “Cosa è […]
La dichiarazione di illegittimità da parte del Consiglio di Stato rispetto ai tagli al personale della scuola messi in essere dal Ministero dell’Istruzione, dichiarazione che ha confermatole sentenze del Tar del Lazio, viene presa al balzo dal Partito Democratico, che ne trae spunto per sostenere l’incapacità del ministro a svolgere il suo compito e ne […]
Il ricorso presentato dal Ministero avverso la bocciatura da parte del Tar del decreto riguardante la definizione degli organici è stato respinto dal Consiglio di Stato. Cantano vittoria i presentatori del ricorso, l’Associazione nazionale ‘Per la Scuola della Repubblica’, vari comitati di genitori e studenti e alcuni enti locali, che in una nota affermano che […]
Secondo uno studio dell’Ocse collegato al programma Pisa le bocciature possono essere molto costose per i Paesi che le prevedono nei loro ordinamenti, ma non aiutano a migliorare i risultati scolastici complessivi. “Nei Paesi in cui un maggior numero di studenti ripete gli anni scolastici” – spiega il rapporto – “la performance globale tende […]
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