Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Di Luca Calligaro* L’istruzione e formazione professionale, come più in generale tutto il sistema di istruzione, corre il rischio di fornire ai giovani un curricolo che privilegia gli aspetti cognitivi, trascurando la formazione umana integrale, con “le tre lingue che una persona matura deve sapere parlare: la lingua della mente, la lingua del cuore e […]
Tante conferme – vedi alla voce D’Annunzio – ma anche qualche nuova “intuizione” legata a un anniversario importante, come quello che riporta a Svevo, o all’avanzamento nei programmi scolastici. A un mese dal 21 giugno, data della prima prova d’esame di Maturità, ecco quali sono i pronostici degli studenti sulle possibili tracce dello scritto d’Italiano, […]
“Il liceo del Made in Italy viene dipinto come ‘necessità’, ma il vero Made in Italy lo portano avanti le scuole italiane all’estero, il cui personale rappresenta l’espressione più autentica del valore della cultura italiana. Anni di esperienze professionali e umane che andrebbero meglio valorizzate“. Così il segretario generale della Uil Scuola Rua, Giuseppe D’Aprile […]
Nel corso del G7 sull’istruzione, svoltosi a Toyama, importante città giapponese a ovest di Tokio, il ministro Valditara ha incontrato la ministra Nagaoka alla quale ha avanzato alcune proposte di collaborazione tra le quali quella di aprire agli studenti giapponesi l’accesso agli ITS italiani per sviluppare la cooperazione bilaterale sull’istruzione tecnica superiore, la collaborazione tra […]
Si è tenuta in questi giorni a Toyama in Giappone la riunione dei Ministri dell’Istruzione del G7. Il ministro Valditara ha sostenuto la centralità della personalizzazione degli apprendimenti, per valorizzare i talenti di ogni giovane, non lasciare indietro nessuno e dare a ogni studente un’opportunità di realizzare al meglio le sue potenzialità; ha altresì sottolineato […]
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