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Scuola digitale: 9 docenti su 10 insegnano con le nuove tecnologie
Aperti alle innovazioni. Pronti ad accogliere le sfide sempre nuove del digitale, formandosi e aggiornandosi costantemente. Soddisfatti dell’offerta formativa proposta. I docenti italiani, secondo un sondaggio realizzato dalla Gilda degli Insegnanti, dimostrano di essere, e di voler essere sempre di più, al passo con i tempi per garantire ai propri alunni il miglior livello di […]
Educare controvento. Storie di maestre e maestri ribelli: un viaggio nel pensiero pedagogico tra emozione e riflessione
Non leggete “Educare controvento. Storie di maestre e maestri ribelli”, se cercate un libro facile o ruffiano o, peggio, se siete alla ricerca di ricette pedagogiche di terza mano. Tutto ciò che porta a una visione omologante o rassicurante dell’educazione è agli antipodi del pensiero e dell’azione del maestro Franco Lorenzoni che con questo libro […]
Quaranta trentini entrarono in Melzo…/2. Appunti di viaggio
Riportiamo in forma integrale gli “appunti di viaggio” di alcuni partecipanti della delegazione trentina, con le loro riflessioni sugli aspetti chiave del modello dell’IC Ungaretti di Melzo e sulla loro possibile esportabilità, ovviamente in base alle esigenze e alle caratteristiche distintive di ciascuna scuola. Iniziamo dalle valutazioni di Viviana Sbardella, sovrintendente scolastica della provincia autonoma […]
Quaranta trentini entrarono in Melzo…/1. Alla ricerca di un modello innovativo e inclusivo
Una ampia delegazione della scuola della provincia di Trento torna, dopo la prima visita dello scorso ottobre, all’Istituto Comprensivo Statale G. Ungaretti di Melzo, scuola di riconosciuta eccellenza per l’innovazione metodologica, didattica e organizzativa. Sono ormai 24, ovvero circa la metà degli Istituti comprensivi della provincia, le scuole trentine che si sono mosse – con dirigenti e […]
Il viola e la pietra: un dialogo fortunato tra il colore e la parola
di Camilla Gili Cosa accade quando poesia e pittura si incontrano? “Il viola e la pietra” (Alino Editrice, 2022) di Francesca Cencetti, già dirigente scolastica del Liceo Artistico “Bernardino di Betto” di Perugia, appassionata d’arte e impegnata nella promozione di esperienze innovative che uniscono la pedagogia, l’etica e l’estetica, offre un appassionato e fortunato esempio di […]
