Intelligenza artificiale e scuola/2

L’articolo della Mastrocola è a metà tra l’accattivante e lo spaventoso, fa emergere le criticità che vengono quasi unanimemente identificate nel sistema scolastico e il pericolo, riconosciuto anche in modo autorevole da più parti, che l’IA sia in grado con una informazione uniforme di realizzare un altrettanto omogeneo apprendimento, senza il bisogno di verifiche e...

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