Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Il 7,12% di adesione del personale scolastico (82.520 astenuti) con cui lo sciopero del 17 novembre va ufficialmente in archivio porta con sé non soltanto le valutazioni contrastanti del successo/insuccesso conseguito dai due sindacati rappresentativi che l’hanno proclamato. Ancora una volta, infatti, la percentuale di alunni a casa – soprattutto quelli della scuola primaria e […]
Tutto si può dire tranne che la direttiva ministeriale che dà avvio alla sperimentazione del progetto “Educare alle Relazioni”, lanciato dal Mim guidato da Giuseppe Valditara, sia una improvvisazione politica estemporanea, priva di un retroterra giuridico: basta leggere l’elenco di “visto” che apre, che si svolgerà in orario extra curricolare (30 ore) nelle scuole secondarie […]
Da oggi online la nuova edizione 2023 di Eduscopio.it della Fondazione Agnelli (www.eduscopio.it), con dati aggiornati sulle scuole secondarie di II grado, grazie ai quali capire quali di esse meglio preparano agli studi universitari o al lavoro dopo il diploma, città per città, indirizzo di studio per indirizzo di studio. Il portale – nato nel […]
Lo sciopero di venerdì 17 novembre scorso (presentato come “generale” dalle confederazioni Cgil e dalla Uil, ma di fatto e di diritto “plurisettoriale”, come ha stabilito il Garante per lo sciopero nei servizi pubblici) ha messo in luce una forte spaccatura tra i sindacati della scuola, come non si registrava da tempo: Flc Cgil, Uil […]
Cosa significa essere insegnante oggi? Qual è il suo orizzonte di riferimento? Quali le sue responsabilità? A queste e a molte altre domande prova a rispondere Davide Tamagnini, maestro, formatore, appassionato uomo di educazione che all’interno del suo bellissimo “Essere insegnanti – pratiche di didattiche attiva” alterna momenti di riflessione sull’identità del docente ad approfondimenti […]
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