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Summit sul clima. Sull’orlo del precipizio
di Sergio Sgorbati* La temperatura media del pianeta è aumentata di 1.2 °C dall’inizio dell’era industriale. È aumentata di 0.6 °C dal 1850 al 2000 e di altri 0.6 °C in soli 20 anni dal 2000 al 2020. I dieci anni più caldi sono tutti avvenuti dall’inizio di questo secolo (Met Office, UK, 14 gennaio […]
La DAD, il maestro e l’anima che balla
Il rientro in classe di milioni di alunni non ha spento la polemica tra i sostenitori della insostituibilità della didattica in presenza, della quale il movimento “Priorità alla scuola” si è fatto alfiere, e chi ritiene, o auspica, che la didattica a distanza (DAD) possa dare un contributo sostanziale al superamento dei limiti che hanno […]
La mente ostile. Un saggio di Milena Santerini
L’ultimo lavoro di Milena Santerini, docente di Pedagogia generale all’Università Cattolica di Milano, vicepresidente della fondazione Memoriale della Shoah di Milano e, da gennaio 2020, coordinatrice nazionale per la lotta contro l’antisemitismo – ma anche attiva parlamentare del gruppo Demos-Centro Democratico nella legislatura 2013-2018 – è uno straordinario viaggio nell’universo dell’odio in tutte le forme […]
Nuove frontiere dell’educazione: tra deep learning e deeper learning
Tra i termini inglesi, pressoché intraducibili, che stanno diventando di uso corrente nel dibattito internazionale sul futuro (per certi aspetti già iniziato) dei sistemi educativi ci sono anche il deep learning e il deeper learning, che sembrerebbero afferire al medesimo campo concettuale, essendo il secondo il comparativo del primo. E invece no, come cerchiamo di […]
Emergenza scuola: la didattica a distanza è davvero didattica?
*Di Teresa Madeo La scuola è solo scuola in presenza” o “La didattica a distanza non è didattica”? Non possiamo continuare a nasconderci unicamente dietro l’emergenza della situazione, perché, se è vero che la didattica a distanza “sostitutiva” è una modalità innaturale di lavoro per la scuola, è anche vero che la componente di improvvisazione, di […]
