Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Si svolge giovedì 15 marzo 2012 (dalle ore 10), presso il Convitto nazionale “Colletta” di Avellino, il convegno promosso dall’ANDIS dedicato al tema “La qualità della scuola irpina nel 2° Rapporto di Tuttoscuola 2011”. La relazione introduttiva, sul tema “Qualità, autonomia e federalismo”, è affidata ad Alfonso Rubinacci, già Capo Dipartimento Miur e coordinatore […]
Sul piano tecnico-operativo sono intervenuti il responsabile del progetto Piero Cattaneo, dirigente scolastico e Roberta Michelini dell’U.S.T. di Lodi che hanno proposto alcune piste di lavoro ai dirigenti e ai docenti presenti per avviare la realizzazione del Progetto. Il Progetto “Come dare valore al cambiamento” – ha sottolineato Cattaneo – si caratterizza per la […]
2° Rapporto sulla qualità nella scuola 2011 Contenuti e caratteristiche Destinatari La struttura del Rapporto Come acquistare il Rapporto Il convegno di presentazione Il Rapporto sui media 2° Rapporto sulla qualità nella scuola Il Rapporto può essere ordinato (Euro 10,00) compilando il presente […]
Autonomia, federalismo, qualità della scuola irpina nel 2° Rapporto Tuttoscuola 2011. Se ne discute il prossimo 3 febbraio, ore 10, presso il Convitto nazionale “Giannone” di Avellino. L’incontro, promosso dall’associazione professionale Andis, ha la finalità di promuovere un confronto-dibattito per focalizzare i punti di forza e le debolezze del sistema d’istruzione, il senso e […]
Il libro Insegnanti D.O.C. di Caterina Cangià si sviluppa intorno a dieci metafore-visioni dell’essere insegnante considerate come vie efficaci e possibili da seguire per raggiungere il cuore e la mente degli alunni con la volontà di iniziarli alla “sapienza” che nasce dall’integrazione di mente e cuore. Le dieci “visioni” non sono solo il prodotto […]
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