Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Le strutture (aule, laboratori, palestre ecc.) della nostra scuola sono utilizzate attualmente, nella generalità dei casi, solo al 50% o poco più del loro potenziale pieno utilizzo. Spesso di pomeriggio e durante le vacanze – non solo quelle estive – rimangono vuote. Uno spreco di opportunità, per le famiglie, per le scuole e per il […]
La proposta di Tuttoscuola è di utilizzare le strutture scolastiche, al di là delle ore di lezione, come si fa in molti casi in altri Paesi, per attività non solo direttamente didattiche, ma certamente formative, rivolte in primo luogo agli stessi studenti ma anche alla comunità locale. Attività e servizi aggiuntivi che si potrebbero svolgere […]
Una delle idee contenute nel dossier è un vecchio cavallo di battaglia di Tuttoscuola, che però vale la pena di rilanciare: è quella che riguarda gli sprechi/diseconomie che derivano dalla mancata soppressione delle microscuole, quelle con meno di 50 alunni, che costano in termini di personale il doppio delle altre: fino a 8000 euro per […]
La ricerca sociologica in campo educativo ha dimostrato che la variabile più importante tra quelle che influiscono sui risultati ottenuti dagli studenti (per livelli di apprendimento, senso critico, motivazione e rimotivazione ecc.) è costituita dalla qualità degli insegnanti che hanno incontrato nella loro carriera scolastica. Per questo, come confermano anche molte delle reazioni suscitate […]
Quello della digitalizzazione della scuola è uno dei temi più discussi tra quelli proposti dal dossier di Tuttoscuola. Accanto alla consapevolezza di essere in presenza di una svolta davvero epocale per quanto riguarda le varie ricadute delle nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione in campo educativo (sulla didattica, sul rapporto docente-allievo, sulla formazione dei […]
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