Tuttoscuola: Dirigere la scuola

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Dirigere la scuola

Tasse e contributi scolastici

Tarsu. Ma i Comuni battono cassa per 200 milioni di arretrati

Il Senato sarà chiamato a breve – legge finanziaria e tenuta di Governo permettendo – a discutere il ddl Bersani-ter, approvato dalla Camera, che tratta di alcune questioni della scuola, compresa quella della rimozione, dai bilanci delle scuole, della tassa comunale per la rimozione dei rifiuti solidi (Tarsu). L’ANCI ha già espresso una valutazione positiva […]

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SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

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Il Miur ha disposto nei giorni scorsi l’assegnazione dei contributi finanziari dell’esercizio 2013 per il funzionamento delle sezioni primavera, il servizio educativo per bambini di 24-36 mesi, aggregato alle scuole dell’infanzia. Secondo il bilancio dello Stato per il triennio 2013-15, alle sezioni primavera viene assegnato un contributo annuo di 12 milioni. Per l’esercizio […]

Tablet time/3. 10, 100, 1000 Lussana?

Cosa fare per attrezzare (ripensare, riorganizzare) la scuola italiana in modo da coinvolgere in primo luogo gli insegnanti nella gigantesca operazione di riconversione della loro professionalità richiesta dalle caratteristiche degli studenti del nostro tempo postgutenberghiano? Le possibili strategie, semplificando forse un po’, ma andando alla radice del problema, sono due: la prima, più in […]

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Scuola digitale: tra dire e fare è questione anche di coerenza di posizioni

Basteranno i bandi del Piano Scuola 2.0 per realizzare la scuola del futuro? Certamente no. Grazie a quei finanziamenti solo pochissime scuole in Italia potranno realizzare il sogno e l’ottica con cui il Ministero dell’istruzione guarda alla scuola del futuro. Che è ancora di tipo sperimentale, il che significa perdere tempo prezioso. La scuola descritta […]

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